Los herederos de Tlatelolco
El movimiento estudiantil mexicano pide m¨¢s subvenciones y participaci¨®n
Un nuevo organismo s¨¢rgido de la Universidad Nacional Aut¨®noma de M¨¦xico (UNAM), el Consejo Estudiantil Universitario (CEU), logr¨® reunir recientemente en la capital mexicana a unos 200.000 estudiantes, en un acto masivo sin precedentes desde 1968. Las demandas de los manifestantes: un congreso universitario democr¨¢tico y un aumento del 100% de las subvenciones oficiales. La huelga, iniciada el pasado 28 de enero en ese centro de estudios, contin¨²a y muchos mexicanos se preguntan si este movimiento nacido en ¨¦poca de crisis tiene semejanzas con el de 1968, que culmin¨® en la matanza de Tlatelolco.
En M¨¦xico se le llama del 68 al movimiento estudiantil que termin¨® tr¨¢gicamente la noche del 2 de octubre en la plaza de las Tres Culturas, en la que cerca de medio centenar de manifestantes perdieron la vida. Hasta el momento, nadie duda en asegurar que no existen paralelismos entre uno y otro movimiento estudiantil, aunque un inteligente columnista mexicano no escondiera su alegr¨ªa al presenciar "las maravillosas escenas de la reconquista estudiantil de las calles de M¨¦xico".En 1968 el compromiso era de resistencia al Gobierno de Gustavo D¨ªaz Ordaz y su pol¨ªtica represiva, y el movimiento pr¨¢cticamente naci¨® con una represi¨®n paramilitar a dos marchas estudiantiles que conmemoraban un aniversario de la revoluci¨®n cubana. Tambi¨¦n las peticiones de aquel movimiento ten¨ªan directa relaci¨®n con la realidad pol¨ªtica de ese momento.
Los estudiantes exig¨ªan la libertad de presos pol¨ªticos, la destituci¨®n del jefe de la polic¨ªa del distrito federal y el castigo a los responsables de las agresiones a los manifestantes. En 1987, los estudiantes rechazan una pol¨ªtica exclusivista en la universidad estatal y exigen algo elemental: que sus ideas sean tomadas en cuenta.
El Gobierno reaccion¨®, despu¨¦s de una odiosa campa?a de desprestigio en contra de los dirigentes del CEU, con inteligencia y anunci¨® que el subsidio a la universidad ser¨ªa aumentado en un 120%.
Problemas de 1987
Los estudiantes del 87 en M¨¦xico quieren mejorar la UNAM. Su rector, Jorge Carpizo, afirm¨® en diciembre que el nivel acad¨¦mico de la UNAM es bajo y que la tendencia es a que siga bajando, que se estudia mal y que la ense?anza y la investigaci¨®n tampoco merecen elogios. Pr¨¢cticamente nadie en el pa¨ªs discrep¨® con el rector.Carpizo, para muchos el mejor rector que ha tenido la UNAM en los ¨²ltimos 20 a?os, s¨®lo se hab¨ªa referido a una verdad tan grande como la propia universidad. En 1981, un profesor con dedicaci¨®n plena ganaba el equivalente a unos 1.200 d¨®lares (152.000 pesetas) al mes. La situaci¨®n econ¨®mica hizo que ese mismo profesor, a fines de diciembre de 1986, recibiera el equivalente a s¨®lo 245 d¨®lares (31.115 pesetas).
"Yo me pregunto c¨®mo puede vivir con su sueldo de tiempo completo un cient¨ªfico cuyo salario es el de una secretaria", afirma el profesor de la UNAM y periodista Fernando Ben¨ªtez. ?ste se refiere a otro problema se?alado por el rector de la UNAM. En 1968, a?o cr¨ªtico en la historia estudiantil mexicana, Ben¨ªtez ten¨ªa s¨®lo 30 alumnos y 25 obten¨ªan buenas calificaciones. En 1987 tiene 100 y m¨¢s de 50 oyentes, y s¨®lo 15 alumnos rinden satisfactoriamente.
La UNAM y sus 350.000 estudiantes sufren tambi¨¦n un problema cr¨®nico y terriblemente material: no tienen dinero suficiente. La universidad m¨¢s grande del pa¨ªs y orgullo nacional tuvo que suspender en 1985 (el balance de 1986 a¨²n no se conoce) proyectos, programas acad¨¦micos y de investigaci¨®n.
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