La informaci¨®n sobre el s¨ªndrome t¨®xico

Los procesos de edici¨®n del peri¨®dico mutilan con alguna frecuencia informaciones bien redactadas por sus autores, pero que al final llegan al lector incorrectamente. As¨ª ocurri¨® el pasado 24 de mayo con la noticia Ipublicada en Educaci¨®n y firimada por C¨¦sar D¨ªaz sobre la negativa de los profesores de la Escuela de Idiomas a examinar ,a varios miles de alumnos libres. El colaborador transmiti¨® fi.elmente el relato y resum¨ªa en la parte final de la informaci¨®n los motivos que aduc¨ªan los profesores de la escuela para acudir a la huelga. Por motivos de espacio se elimin¨® parte de la informaci¨®n.Los profesores de la Escuela Oficial de Idiomas de Madrid, despu¨¦s de puntualizar ampliamente lo ocurrido con motivo de esos ex¨¢menes, en los que, parad¨®jicamente, fueron ellos los ausentes, quieren se?alar el motivo real de su actitud: "El elevado n¨²mero de alumnos libres (24.400) que deben examinar un n¨²mero reducido de profesores (199) nos ha venido obligando durante los ¨²ltimos a?os a recortar cada vez m¨¢s la duraci¨®n del curso acad¨¦mico, con el consiguiente perjuicio para las ense?anzas oficiales en nuestras escuelas. ( ... ) La ¨²nica soluci¨®n aportada por el Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia en el presente curso ha sido la de realizar dichos ex¨¢menes libres en convocatorias masivas fuera de nuesto horario lectivo (tres s¨¢bados y un domingo) y desplaz¨¢ndonos a locales m¨¢s ampios fuera de nuestro centro de trabajo para los ex¨¢menes de 1? y 2? de ingl¨¦s". Los derechos b¨¢sicos que los docentes y discentes de las escuelas oficiales de idiomas reivindican los resumen en cinco posibilidades: "Desarrollar unos planes de estudio, solucionar el problema de las ense?anzas libres mediante la creaci¨®n de una Escuela Oficial de Idiomas a Distancia, garantizar la validez acad¨¦mica de las titulaciones, ofrecer unos estudios terminales con salidas profesionales a los alumnos y ftincionar dentro del marco legal que ya establece la Ley 29/81".

Con motivo de la Feria del Libro Infantil de Bolonia, celebrada en el pasado mes de abril, EL PA?S public¨® un par de informaciones firmadas por el enviado especial Agust¨ª Fancelli. Para realizar estas cr¨®nicas, el redactor se entrevist¨® con numerosos editores espa?oles y los representantes de las casetas colectivas con el fin de pulsar dicha presencia. Si bien Fancelli advierte que en ning¨²n caso sus conversaciones fueron presentadas como entrevista personalizada o como reportaje sobre una determinada empresa, lo cierto es que N¨¦stor Garc¨ªa G¨®mez, secretario general de Publiexport (consorcio de exportaci¨®n de libros y publicaciones), se queja de que sus opiniones no quedaron debidamente reflejadas.Garc¨ªa G¨®mez hab¨ªa se?alado: "La amplia ayuda de la Administraci¨®n, en concreto del Instituto Nacional de Fomento de la Exportaci¨®n (INFE), ha hecho posible con su comprensi¨®n de los problemas de las peque?as y medianas editoriales y sus aportaciones econ¨®micas la creaci¨®n de un consorcio que es la ¨²nica soluci¨®n presente y de futuro para la pervivencia de sus libros en los mercados iberoamericanos. Para la Feria de Bolonia el INFE aport¨® el 80% del coste del alquiler del pabell¨®n colectivo m¨¢s los pasajes de avi¨®n de buena parte de los editores consorciados asistentes". Algunos de estos datos hab¨ªan sido se?alados por el redactor en su primer art¨ªculo, y el p¨¢rrafo fue suprimido por problemas de ajuste (v¨¦ase EL PA?S del 5 de abril de 1987). En la siguiente cr¨®nica (v¨¦ase EL PA?S del 23 de abril de 1987) se trataba de reflejar los problemas de los editores, y por ello se se?al¨® s¨®lo la opini¨®n final de Garc¨ªa G¨®rriez acerca de las dificultades generales por las que atraviesa el sector del libro tras la entrada de Espa?a en la Comunidad Europea; quedaba desvirtuada, pues, una amplia informaci¨®n facilitada por el representante de Publiexport, y el resultado ¨²nico era la cr¨ªtica a la Administraci¨®n.