La huelga de la ense?anza privada fue secundada por el 64% del profesorado, seg¨²n los sindicatos

El 64% de los 120.000 profesores de la ense?anza privada se sum¨® ayer a la convocatoria de huelga para exigir la homologaci¨®n progresiva de su jornada laboral con la del sector p¨²blico, seg¨²n los dirigentes de los tres sindicatos convocantes -FETE-UGT, USO y FSIE-, que no precisaron a cu¨¢ntos escolares pudo afectar el paro. Por el contrario, la patronal CECE asegur¨® que la repercusi¨®n de la huelga hab¨ªa sido "pr¨¢cticamente nula", por lo que se hab¨ªan confirmado sus previsiones. El desacuerdo sobre la modificaci¨®n de la jornada laboral es lo que impide la firma del octavo convenio colectivo de la ense?anza no estatal. Sindicatos y empresarios volver¨¢n a reunirse hoy para intentar desbloquear la negociaci¨®n.

ESTEBAN S. BARCIA Los dirigentes de los sindicatos convocantes -Fernando P¨¦rez, de UGT; Francisco V¨ªrseda, de FSIE, y Jos¨¦ Luis Fern¨¢dez Santillana, de USO- calificaron la convocatoria de "completo ¨¦xito", sobre todo porque desde el primero momento hab¨ªan descartado la posibilidad de una participaci¨®n masiva de los trabajadores d aquellas comunidades aut¨®nomas en las que la jornada de paro coincid¨ªa con la reanudaci¨®n del curso tras las vacaciones de semana santa. Es el caso de las comunidades de Castilla Le¨®n, Valencia, Arag¨®n y Cantabria, donde, seg¨²n los sindicatos, y pese a la citada circunstancia, tambi¨¦n se registraron niveles de paro muy significativos. As¨ª, en la provincias de Zamora y Soria, habr¨ªan secundado la convocatoria el 50% del profesorado y en la de Burgos el 70%. En las restantes comunidades, siempre seg¨²n los datos sind¨ªcales, la convocatoria fue secundada por porcentajes de profesores superiores al 50% en la mayor¨ªa de los casos: 60% en Extremadura; 65% en Madrid; 90% en Ceuta; 60% en Andaluc¨ªa; 70% en Catalu?a y 70% en Canarias. Porcentajes inferiores se registraron en Asturia (20%), Murcia (28%) y Castilla La Mancha, con una media en torno al 40%."Repercusi¨®n nula"

Los datos de los sindicatos convocantes contrastan notable mente con los facilitados por las diversas organizaciones patronales regionales, como la de Catalu?a, que escolariza a unos 600.000 alumnos (unos 380.000 de EGB; 71.000 de BUP y 69.000 de formaci¨®n profesional), y donde, seg¨²n sus portavoces, la repercusi¨®n de la huelga "fue pr¨¢cticamente nula.

Tarragona fue, seg¨²n los sindicatos, la provincia donde el paro tuvo mayor incidencia, con un 30%, mientras que en L¨¦rida y Gerona la huelga no fue apenas seguida, de acuerdo con datos de los propios convocantes.

Los dirigentes sindicales aseguraron, que si en las negociaciones que hoy se reanudan la patronal no modifica su intransigencia ante la petici¨®n de que se reduzca la jornada, ser¨¢ imposible llegar a la firma del convenio y mantendr¨¢n la convocatoria de las otras dos jornadas de huelga previstas para los pr¨®ximos d¨ªas 11 y 18. Tambi¨¦n CC OO, que no secund¨® la jornada de paro de ayer, ha convocado huelga para los dos d¨ªas c:itados, aunque con una plataforma reivindicativa propia.

Por su parte, Rafael Sanz, secretario general de la Confederaci¨®n Espa?ola de Centros de Ense?aza (CECE), reiter¨® la importancia que los empresarios del sector privado conceden a la jornada lectiva y de actividades extracurriculares que ofertan sus colegios. Para la CECE, su competencia con la oferta de la ense?anza p¨²blica depende en gran medida de esa circunstancia, seg¨²n dedu"te de la aceptaci¨®n de los horarios de sus centros entre los padres de los alumnos.

Los sindicatos argumentan que la homologaci¨®n retributi va del profesorado de la ense fianza privada con la p¨²blica debe comportar necesariamen te la homologaci¨®n de las condiciones de trabajo y, en este sentido, consideran fuera de lu gar la pretensi¨®n de la patronal de basar toda su competencia con la ense?anza p¨²blica en una jornada de trabajo de ma yor duraci¨®n. Fernando P¨¦rez, de UGT, dijo que si los empresarios consideran tan esencial el mantener a ultranza una jornada superior a la de lo! centros p¨²blicos, no les queda otro opci¨®n que prescindir de los conciertos con el Estado, pero en modo alguno hacer gravitar su pretendida competencia con el sector p¨²blico sobre las espaldas de los trabajadores.

En la actualidad, los profesores de EGB de la ense?anza p¨²blica tienen una jornada de 25 horas lectivas y 5 complementarias, frente a 27 y 5, respectivamente, los de ese mismo nivel en la ense?anza privada.

La pretensi¨®n de los sindicatos es igualar las jornadas en el curso 1992-93, que es cuando habr¨¢ concluido el proceso de homologaci¨®n retributiva pactado por los propios sindicatos con la Administraci¨®n.