El Grupo Popular considera "inaceptable" la LOSE, y la Generalitat estudia su constitucionalidad

El Grupo Parlamentario Popular, que ya anticip¨® su opini¨®n desfavorable tras conocer el resumen del anteproyecto presentado el pasado lunes por el ministro de Educaci¨®n ante el Consejo Escolar del Estado y los medios de comunicaci¨®n, reiter¨® ayer su postura abiertamente cr¨ªtica.Su portavoz, Enrique Fern¨¢ndez-Miranda calific¨® el anteproyecto como "inaceptable, tal y como est¨¢". "Tendr¨ªamos que presentar un texto alternativo o una serie de enmiendas parciales", asegur¨®.

Las modificaciones que el PP introducir¨ªa se referir¨ªan, entre otros apartados, a un tema que . preocupa tremendamente" al partido conservador, que es asegurar la gratuidad de la ense?anza preescolar, entre los cuatro y los seis a?os, que en el anteproyecto "no queda claramente establecida". "Nos parece un disparate reducir el bachillerato a dos a?os y nos preocupa por la capacidad de los futuros profesionales". El segundo nivel de la Formaci¨®n Profesional "sigue plante¨¢ndose de forma cerrada y estanca y a donde van a parar los malos estudiantes que despu¨¦s no podr¨ªan acceder al tercer nivel".

"De la financiaci¨®n ni se habla y ser¨ªa deseable una ley de financiaci¨®n en que se cuantificase el coste de la reforma", opina. El diputado conservador se muestra pesimista sobre una posible negociaci¨®n del anteproyecto, " una reforma planteada por el Gobierno y por su partido".

Discriminaci¨®n

Baltasar Garz¨®n, miembro de la comisi¨®n de educaci¨®n de Izquierda Unida rehus¨® hacer comentarios sobre el anteproyecto, ya que no hab¨ªa tenido acceso al mismo. Con ocasi¨®n de una reciente comparecencia del ministro Javier Solana ante la Comisi¨®n de Educaci¨®n del Congreso, el portavoz en la misma de IU, Manuel Garc¨ªa Fonseca, expres¨® la opini¨®n de este grupo favorable a que la financiaci¨®n de la LOSE se regulara por ley, adem¨¢s de considerar insuficiente el c¨¢lculo presupuestario del Gobierno, alrededor de un bill¨®n de pesetas.

Manuel Barahona, secretario general adjunto de la Federaci¨®n Estatal de Religiosos de la Ense?anza (FERE) cree que el anteproyecto, debatido ayer por esta organizaci¨®n "no asegura la no discriminaci¨®n de la educaci¨®n infantil, ni la gratuidad de la ense?anza", ya que, "no parece que todos los centros que re¨²nan los requisitos de la concertaci¨®n en la ense?anza secundaria obligatoria puedan tenerla".

Por otro lado, Barahona cree que en el anteproyecto del Gobierno el tratamiento de la ense?anza religiosa "no es el adecuado". "No se habla tampoco de las ayudas a los centros para las transformaciones que necesitan realizar con el fin de acomodarse a la ley, ni se habla del tercer ciclo en la formaci¨®n profesional", afirma. Jos¨¦ S¨¢nchez Ramos, vicepresidente de la Confederaci¨®n Estatal (le Centros de Ense?anza (CECE), pese a que no ha le¨ªdo el texto ¨ªntegro del anteproyecto, considera que "hay una cantidad de flequillos importantes que hay que matizar". "El resto no constituye una novedad sobre el Libro Blanco", a?adi¨®. El departamento de Ense?anza de la Generalitat ha solicitado a sus asesores legales que elaboren un informe jur¨ªdico para determinar si el anteproyecto de Ley de Ordenaci¨®n del Sistema Educativo (LOSE) entra en colisi¨®n con las competencias plenas que en materia educativa posee esta Comunidad Aut¨®noma.

Portavoces del departamento de Ense?anza evitaron ayer desvelar cu¨¢les hab¨ªan sido los aspectos del anteproyecto que hab¨ªan impulsado la petici¨®n del informe jur¨ªdico y se reservaron su opini¨®n sobre la LOSE hasta tanto no conozcan el resultado definitivo del estudio. Sin embargo, insinuaron. que el Estado podr¨ªa haber desarrollado en la norma aspectos que son s¨®lo de competencia directa de la Generalitat.

Las mismas fuentes justificaron su actitud ante el hecho de que todav¨ªa desconoc¨ªan si la LOSE ser¨¢ una ley org¨¢nica y, por tanto, una norma de rango superior, que afecte a las Comunidades Aut¨®nomas o si, por el contrario, solo tendr¨¢n la categor¨ªa de org¨¢nicos art¨ªculos puntuales de la ley.