La ense?anza religiosa se perfila como uno de los principales puntos de controversia

El anteproyecto de la ley de Ordenaci¨®n del Sistema Educativo (LOSE) recoge en una disposici¨®n adicional que la ense?anza de la religi¨®n se ajustar¨¢ a lo establecido en el acuerdo entre la Santa Sede y el Estado. En el texto no hay referencia a que esta materia se ofrecer¨¢, como hasta ahora, de modo alternativo a la asignatura de ¨¦tica, tal y como pretende la jerarqu¨ªa cat¨®lica, preocupada porque, con arreglo a la letra del citado acuerdo, la ense?anza de la religi¨®n cat¨®lica se incluya en los planes de estudios "en condiciones equiparables a las dem¨¢s disciplinas fundamentales".

Los sectores educativos m¨¢s conservadores se aprestan a convertir esta cuesti¨®n en uno de los ejes principales del debate sobre el anteproyecto de ley que ahora se abre. Antes de conocer el articulado del mismo, los representantes de confesionalidad cat¨®lica en el Consejo Escolar del Estado ya han expresado sus inquietudes al respecto.Mar¨ªa Rosa de la Cierva, secretaria general de la Comisi¨®n Episcopal de Ense?anza; Carmen de Alvear, presidenta de la Confederaci¨®n Cat¨®lica de Asociaciones de Padres de Alumnos (Concapa), y Francisco Virseda, secretario general de la Federaci¨®n de Sindicatos Independientes de la Ense?anza (FSIE) -organizaci¨®n pr¨®xima a la Federaci¨®n de Religiosos de la Ense?anza (Fere)-, han manifestado su preocupaci¨®n ante el hecho de que esta cuesti¨®n se relegue en el anteproyecto al rango de una mera disposici¨®n adicional, y han anticipado su impresi¨®n de que la LOSE no va a respetar el esp¨ªritu ni la letra del acuerdo que en enero de 1979 suscribieron la Santa Sede y Espa?a.

En el art¨ªculo primero del cap¨ªtulo de dicho acuerdo relativo a ense?anza y asuntos culturales se recoge: "A la luz del principio de libertad religiosa, la acci¨®n educativa respetar¨¢ el derecho fundamental de los padres sobre la educaci¨®n moral y religiosa de sus hijos en el ¨¢mbito escolar. En todo caso, la educaci¨®n que se imparta en los centros docentes p¨²blicos ser¨¢ respetuosa con los valores de la ¨¦tica cristiana".

El segundo art¨ªculo dice: "Los planes educativos en los niveles de educaci¨®n preescolar, Educaci¨®n General B¨¢sica (EGB) y de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP) y grados de formaci¨®n profesional correspondientes a los alumnos de las mismas edades, incluir¨¢n la ense?anza de la religi¨®n cat¨®lica en todos los centros de educaci¨®n, en condiciones equiparables a las dem¨¢s disciplinas fundamentales. Por respeto a la libertad de conciencia, dicha ense?anza no tendr¨¢ car¨¢cter obligatorio para los alumnos. Se garantiza sin embargo el derecho a recibirla.

Estad¨ªsticas anuales

Pese a que inicialmente la jerarqu¨ªa cat¨®lica expres¨® reparos a que la materia de religi¨®n se ofreciera alternativamente a la ense?anza de una asignatura de ¨¦tica, posteriormente se convirti¨® en la principal defensora de esta f¨®rmula, consciente de que la opci¨®n "religi¨®n o ¨¦tica" siempre ser¨ªa mejor que la de "religi¨®n o nada".Los obispos publican anualmente estad¨ªsticas que reflejan que m¨¢s de un 80% de los alumnos de todos los niveles educativos optan por la ense?anza de la religi¨®n cat¨®lica. Una eventual colocaci¨®n de la asignatura de religi¨®n en la ¨²ltima hora de la jornada escolar la LOSE sanciona la "autonom¨ªa pedag¨®gica" de los centros podr¨ªa poner en peligro esos altos porcentajes de alumnos voluntarios de la ense?anza de la religi¨®n.

Sectores cat¨®licos progresistas argumentan que detr¨¢s de la insistencia de la jerarqu¨ªa en reivindicar que la religi¨®n sea una asignatura fundamental subyace el temor a una "p¨¦rdida de clientela", pero tambi¨¦n propugnan la necesidad de que los planes de estudios incluyan una disciplina de "cultura religiosa" o "historia de las religiones", sin lo que la cultura b¨¢sica de los alumnos estar¨ªa radicalmente coja. La disposici¨®n adicional segunda del anteproyecto de la LOSE dictamina que "la ense?anza de la religi¨®n se ajustar¨¢ a lo establecido en el acuerdo sobre ense?anza y asuntos culturales suscrito entre la Santa Sede y el Estado Espa?ol y, en su caso, a lo dispuesto en aquellos otros que pudieran suscribirse con otras confesiones religiosas. A tal fin, se incluir¨¢ la religi¨®n como ¨¢rea o materia en los niveles educativos que corresponda, que ser¨¢ de oferta obligatoria para los centros y de car¨¢cter voluntario para los alumnos".