Las asociaciones de padres acogen el texto positivamente, con algunos reparos

Carmen de Alvear, presidenta de la Confederaci¨®n Cat¨®lica de Padres de Alumnos (Concapa), dijo ayer que el anteproyecto le hab¨ªa sorprendido positivamente porque "sin haber entrado todav¨ªa a examinar a fondo el texto por falta de tiempo, parece que ¨¦ste supone una reconsideraci¨®n positiva del modelo de participaci¨®n en los centros". "Es decir, se devuelve al director del centro la funci¨®n que seg¨²n la LODE hab¨ªa perdido y se recupera de esta manera el equilibrio en dichos centros".

Tambi¨¦n considera Carmen de Alvear que es una acci¨®n positiva la escolarizaci¨®n obligatoria hasta los 16 a?os, aunque no comparte que se pretenda escolarizar a los ni?os de cero a tres a?os, "porque este per¨ªodo debe quedar bajo la responsabilidad de la familia como entorno evolutivo del ni?o".

Entre los puntos menos positivos figuran, en opini¨®n de la presidenta de la Concapa, la no especificaci¨®n de c¨®mo se va a financiar la pretendida reforma en profundidad para conseguir la calidad de la ense?anza". "Tambi¨¦n queremos saber cu¨¢l va a ser la voluntad pol¨ªtica del Ministerio de Educaci¨®n en el tema de los centros concertados, ya que no se puede hablar de igualdad de ense?anza si no se ofrece r¨¦gimen de gratuidad al nivel de ense?anza de 3 a 6 a?os, no s¨®lo en los centros p¨²blicos sino tambi¨¦n en los centros concertados".

Carmen de Alvear se?ala finalmente como retroceso en el texto la referencia a la educaci¨®n religiosa. "No estamos de acuerdo con que este tema aparezca fuera del cuerpo de la ley, puesto que en la Constituci¨®n se garantiza la ense?anza a todas las creencias y la ense?anza de la religi¨®n debe incluirse en el curr¨ªculo escolar", ha a?adido.

Calidad e igualdad

Para la directiva de la asociaci¨®n cat¨®lica de padres de alumnos "esta reforma debe nacer de una voluntad real de todas las fuerzas sociales que operan en el mundo de la educaci¨®n y es importante que salga adelante con el esfuerzo de todos y especialmente del profesorado".Francisca Tricio, presidenta de la Confederaci¨®n Espa?ola de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa) -agrupaci¨®n laica- acoge favorablemente que la educaci¨®n infantil sea competencia exclusiva de los maestros y coincide en destacar la contribuci¨®n de la LOSE a la evaluaci¨®n del sistema educativo en su conjunto. En una primera lectura, a la Ceapa le preocupa, no obstante, que la introducci¨®n en el consejo escolar de la figura del administrador de los centros, prevista en la ley, "aumente el actual desequilibrio en la representaci¨®n de los distintos agentes implicados", explica su presidenta.

La Ceapa, que analizar¨¢ con especial inter¨¦s los cap¨ªtulos referentes a la calidad de la ense?anza y a la igualdad de oportunidades, es contraria a que los alumnos de formaci¨®n profesional s¨®lo puedan acceder a carreras universitarias t¨¦cnicas.