?S¨®lo cuesti¨®n de horas?

Es cierto que la intenci¨®n de la LOGSE es el aumento de las horas lectivas de idiomas extranjeros tanto en la primaria como en la secundaria. Si en conjunto los tres a?os de BUP y COU sumaban 14 horas semanales para la primera lengua y 12 para la segunda, con la reforma los cuatro cursos de secundaria y los dos de bachillerato cuentan con 18 horas el primero y 22 el segundo. Pero los profesores de franc¨¦s, no conf¨ªan en estas 22 horas porque el segundo idioma tiene un car¨¢cter opcional que se disputa el puesto entre otras 10 o 15 materias. Adem¨¢s, el alumno puede abandonar el segundo idioma a cada paso a un curso superior.?lvaro Marchesi, secretario de Estado de Educaci¨®n, asegura que el ministerio est¨¢ comprometido con un proyecto de potenciaci¨®n de dos idiomas. "Lo m¨¢s importante: en diciembre saldr¨¢ una orden ministerial dando preferencia a la segunda lengua sobre las otras materias optativas a partir de los 12 a?os, en primero, de secundaria", explica, "salvo que los padres o el alumno insistan en lo contrario, pero justificando el porqu¨¦ de la elecci¨®n de otra optativa. Al final, ser¨¢ el director del centro el que decida. Calculamos que un 90% de los alumnos de 12 a?os estudiar¨¢ una segunda lengua, mayoritariamente el franc¨¦s. Estamos intentando la obligatoriedad".