Una orden ministerial regular¨¢ la primera evaluaci¨®n de las universidades espa?olas

El Consejo de Universidades pone en marcha el Primer Plan Nacional de Evaluaci¨®n de la Calidad de las Universidades al que podr¨¢n concurrir los centros p¨²blicos y privados que presenten alg¨²n proyecto de investigaci¨®n en el plazo de dos meses a partir de la publicaci¨®n de esta primera convocatoria en el BOE. La correspondiente orden ministerial se publicar¨¢ en los pr¨®ximos d¨ªas. Este Plan Nacional regula, tambi¨¦n, la participaci¨®n de las Comunidades Aut¨®nomas que tendr¨¢n potestad para estipular las convocatorias anuales a dicha Evaluaci¨®n.Entre los objetivos de esta Evaluaci¨®n, definidos con anterioridad en la convocatoria experimental llevada a cabo en el ¨²ltimo a?o, destacan el establecimiento de una metodolog¨ªa y unos criterios b¨¢sicos homog¨¦neos y comunes en el contexto europeo; proporcionar a la Administraci¨®n educativa y a la sociedad en general informaci¨®n objetiva sobre la calidad de las universidades espa?olas, sus programas de estudios y su ¨¢reas de especializaci¨®n..., entre otros.

Las Universidades podr¨¢n presentar proyectos de evaluaci¨®n de car¨¢cter tem¨¢tico, es decir, referidos a una titulaci¨®n o a un grupo de ellas no superior a cuatro, o proyectos globales, aquellos que se refieran a la Universidad en su conjunto, si bien, estos ¨²ltimos no podr¨¢n exceder de cuatro titulaciones de un mismo ¨¢mbito cient¨ªfico docente. A estos, las Universidades podr¨¢n adjuntar, adem¨¢s, un proyecto espec¨ªfico para la creaci¨®n de una unidad de evaluaci¨®n de la calidad, que ser¨¢ la responsable de preparar la infraestructura para elaborar los proyectos de evaluaci¨®n que concurrir¨¢n en la segunda convocatoria de 1997. La dotaci¨®n presupuestaria para esta primera Evaluaci¨®n asciende a 150 millones de pesetas, cantidad que podr¨ªa aumentar hasta los 225 millones, a distribuir de la siguiente manera: el 50% del total para los proyectos tem¨¢ticos; el 25% para los proyectos globales y otro 25% para acciones especiales. En cualquier caso, la financiaci¨®n que aporte el Estado nunca superar¨¢ el 75% y el 25% restante deber¨¢ aportarlo la propia Universidad.

La gesti¨®n a examen

Pese a que las Gu¨ªas de Evaluaci¨®n los criterios a seguir para proceder a evaluar cada proyecto, deber¨¢ definirlos el Comit¨¦ Ejecutivo cuya relaci¨®n de miembros a¨²n no se ha completado, seg¨²n el Consejo de Universidades, ¨¦stos no diferir¨¢n sustancialmente de los establecidos tanto en la Evaluaci¨®n Experimental llevada a cabo en Espa?a, como de los aplicados en el Primer Proyecto Piloto Europeo de Evaluaci¨®n de la calidad universitaria en el cual han participado 25 universidades de diecisiete pa¨ªses europeos. Un Proyecto defendido por los rectores y profesores de estas universidades que ven con buenos ojos la puesta en marcha del mismo, pero con matices. La mayor¨ªa de ellos apel¨® a la diversidad cultural y a la libertad acad¨¦mica como aspectos que no pueden verse estrangulados en un proyecto com¨²n.As¨ª lo manifestaron algunos participantes en este Proyecto en una reuni¨®n de rectores europeos celebrada en Las Palmas de Gran Canaria a finales del pasado mes de diciembre. Andr¨¦ Philippart, presidente del Comit¨¦ Nacional Belga, insisti¨® en la necesidad de "redefinir" la cooperaci¨®n internacional en materia universitaria, al tiempo que abog¨® por una "mayor democratizaci¨®n" en la organizaci¨®n misma de este Proyecto Piloto de Evaluaci¨®n. "Hablamos de evaluar la calidad de los estudios, pero debemos tener en cuenta que nos estarnos refiriendo a personas que tienen su propia percepci¨®n de lo que es calidad. Una evaluaci¨®n mal hecha puede ocasionar graves problemas emocionales, que dar¨ªan al traste con el proyecto mismo".

Aspecto que tampoco puede olvidar esta primera evaluaci¨®n espa?ola que aporta, adem¨¢s, un ingrediente novedoso en el contexto europeo: la evaluaci¨®n de la gesti¨®n universitaria: "Este es un aspecto a destacar porque somos el ¨²nico pa¨ªs que lo incluye, lo cual demuestra que estamos m¨¢s que dispuestos a someternos a cualquier evaluaci¨®n, externa o interna", se?ala el secretario general del Consejo de Universidades, Francisco Michavila.