Preocupaci¨®n en la universidad por las notas del nuevo sistema

F. N. Las calificaciones obtenidas por los 2.888 estudiantes que se examinaron de selectividad tras seguir el modelo de educaci¨®n secundaria de la LOGSE fueron objeto de comentario entre los representantes de las distintas universidades que ofrecieron ayer los datos de la prueba. Existe preocupaci¨®n, s¨ª, pero encuentran motivos para matizarla.

Por lo pronto, el n¨²mero de alumnos del nuevo sistema (el 7,5% del total de los examaminados) "a¨²n no es lo suficientemente representativo como para sacar conclusiones", apunt¨® la vicerrectora de alumnos de la Complutense, Mar¨ªa Teresa Fern¨¢ndez-Pacheco. Y queda una inc¨®gnita: a la selectividad se presentan s¨®lo la mitad de los alumnos matriculados en COU, pero ayer se desconoc¨ªa ese dato referido a la LOGSE. Si los profesores se han mostrado m¨¢s "permisivos", ser¨ªa l¨®gico que las calificaciones fueran peores.

No obstante, Fern¨¢ndez-Pacheco critic¨® ayer que la universidad no intervenga en la coordinaci¨®n de la LOGSE -tarea que ahora recae en las direcciones provinciales-, como sucede desde siempre en el caso del COU. "Nosotros debemos tener cosas que decir en ese sentido", apunt¨® la vicerrectora, "porque los programas deben estar en consonancia con los conocimientos que precisa el alumno para acceder a los primeros cursos de cada carrera".

En la zona de Madrid Este y Guadalajara, agrupada en torno a la Universidad de Alcal¨¢, ¨¦ste ha sido el primer a?o del nuevo modelo y los resultados hablan de un discreto 71,5% de ¨¦xitos.

La representante del campus alcala¨ªno, Pilar L¨®pez Luna, reconoci¨® que los propios profesores "hablan de su inexperiencia a la hora de preparar unas pruebas que les son completamente nuevas". Y apunta: "Que la coordinaci¨®n dependa de la direcci¨®n provincial quiz¨¢s se note. En cualquier caso, habr¨¢ que estudiar detenidamente por qu¨¦ ha ocurrido esto".