Defensa invita a directores de colegio de secundaria a visitar los cuarteles

El Ministerio de Defensa ha dado ya los primeros pasos para dar a conocer en las escuelas el papel de los ej¨¦rcitos. Numerosos directores de colegios de secundaria y formaci¨®n profesional han recibido una carta del general Francisco Laguna Sanquirico, del Instituto Espa?ol de Estudios Estrat¨¦gicos (IEEE), en la que les invita a organizar conferencias y visitas a unidades militares. "No se pretende adoctrinar ni captar vocaciones, sino informar, y el ofrecimiento est¨¢ abierto a los modos y contenidos que estime m¨¢s convenientes", advierte la carta.

La misiva, remitida a los directo res a trav¨¦s de las direcciones provinciales del Ministerio de Eduaci¨®n y Cultura, est¨¢ fechada en septiembre y es, por tanto, anterior a la pol¨¦mica que se produjo la semana pasada, tras difundirse una respuesta del Gobierno al diputado de Nueva Izquierda Manuel Alcaraz, en la que anunciaba su prop¨®sito de fomentar en los colegios el conocimiento de las Fuerzas Armadas.El general Laguna Sanquirico, adscrito a la Direcci¨®n General de Pol¨ªtica de Defensa, recuerda en su carta que la Directiva de Defensa Nacional, firmada el 20 de diciembre de 1996 por el presidente Jos¨¦ Mar¨ªa Aznar, determina que "se promover¨¢, a trav¨¦s del sistema educativo general, un conocimiento suficiente de la organizaci¨®n y pol¨ªtica de la defensa y de la funci¨®n de los ej¨¦rcitos, para as¨ª fomentar el compromiso de los espa?oles con las exigencias de nuestra seguridad y defensa".

El general explica que el IEEE ha contactado con las autoridades del Ministerio de Educaci¨®n y Cultura y con las comunidades aut¨®nomas que tienen transferidas las competencias de ense?anza "en solicitud de colaboraci¨®n y apoyo para conseguir que la sociedad conozca mejor a sus Fuerzas Armadas, la pol¨ªtica de defensa como componente de la pol¨ªtica exterior de la Naci¨®n y el conjunto de todo ello como factor para alcanzar la Paz y Seguridad entre las naciones".

"La formaci¨®n integral de los alumnos de secundaria y formaci¨®n profesional debiera (a mi juicio) comprender el conocimiento de toda esa realidad del mundo en que viven", agrega la carta remitida a los directores de los centros docentes con estudiantes de entre 12 y 18 a?os.

"Por todo ello me dirijo a Vd. haci¨¦ndole un ofrecimiento abierto", concluye, "para conseguir una colaboraci¨®n que permita, de una parte ayudar a la formaci¨®n integral de los ni?os/ adolescentes, lo que constituye su responsabilidad, y de otra ayudar a que esos futuros miembros activos de la sociedad espa?ola, cuando se incorporen a ella en plenitud, tengan un conocimiento suficiente, una cierta cultura de defensa, lo que constituye mi responsabilidad".

En concreto, la carta propone celebrar conferencias sobre distintos temas relacionados con las Fuerzas Armadas (su organizaci¨®n, actividades y misiones; pol¨ªtica de defensa y pol¨ªtica exterior; la carrera militar; la subordinaci¨®n de los ej¨¦rcitos al poder civil, etc.); as¨ª como "posibles visitas a centros, unidades y dependencias" militares.

El proyecto de fomentar a trav¨¦s del sistema educativo el conocimiento de las Fuerzas Armadas ha provocado el rechazo de todos los partidos, salvo el PP, y de las federaciones de Ense?anza de los sindicatos Comisiones Obreras y UGT, que lo interpretaron como una intromisi¨®n del Ministerio de Defensa en la tarea educativa y una militarizaci¨®n de la escuela.

Por el contrario, el ministro de Defensa, Eduardo Serra, defendi¨® el martes, durante la inauguraci¨®n del Instituto Universitario General Guti¨¦rrez Mellado, la necesidad de que "el sistema educativo fomente el conocimiento e inter¨¦s por los temas de defensa y explique los esfuerzos necesarios para preservar la paz".