Almunia afirma que el pacto de humanidades convierte en papel mojado el decreto de Aguirre

El laberinto pol¨ªtico por el que circula el plan de humanidades de Esperanza Aguirre, se mostr¨® ayer en toda su crudeza. El pacto alcanzado el martes en el Senado entre el PP, los PSOE y Coalici¨®n Canaria apenas trajo unas horas de respiro. Lejos de calmar la tensi¨®n y rebajar la confusi¨®n, las ha avivado. La ministra mantiene la vigencia de su real decreto, aunque sea revisado, mientras el l¨ªder del PSOE, Joaqu¨ªn Almunia, lo considera "papel mojado". Esto hace prever que el papel mojado ser¨¢ precisamente el pacto, a no ser que Aguirre retire expresamente su decreto. En esta exigencia coinciden los nacionalistas vascos y catalanes, que ayer criticaron duramente el cambio de estrategia de los socialistas.

"Lo primero que debe hacer el PSOE es entenderse a s¨ª mismo", dijo la portavoz de Educaci¨®n de Converg¨¨ncia i Uni¨® (CiU), Carmen Laura Gil. La diputada expresaba as¨ª el estupor que ha provocado en las filas nacionalistas el acuerdo entre los dos partidos mayoritarios, teniendo en cuenta la l¨ªnea cr¨ªtica y la distancia que los socialistas manten¨ªan contra el proyecto de Aguirre.El cambio socialista, encabezado por el portavoz en el Senado, Juan Jos¨¦ Laborda, ha provocado un considerable desconcierto entre sus compa?eros de partido. El ex presidente del Senado, que ayer dej¨® traslucir su temor a un incumplimiento por parte del Gobierno, manifest¨® que el acuerdo "no es un cheque en blanco ni le va a salir gratis a la ministra". "No le pedimos que se humille, pero Aguirre tiene que retirar las cartas de la mesa, barajar y volver a repartir", dijo Laborda, quien se mostr¨® convencido de que la no retirada del decreto violar¨ªa el pacto.

En la moci¨®n aprobada por el Senado se pide al Gobierno que impulse un plan de humanidades, que realice una evaluaci¨®n rigurosa del sistema, que promueva el consenso sobre las ense?anzas m¨ªnimas, que respete las competencias auton¨®micas, que d¨¦ cabida a las comunidades educativa y cient¨ªfica en la elaboraci¨®n del plan y que reactive la Conferencia de Educaci¨®n (Administraci¨®n central y comunidades con competencias).

La confusi¨®n provocada por las interpretaciones de los dos principales firmantes fue de tal calibre que el secretario general del PSOE, Joaqu¨ªn Almunia, sali¨® al paso de las manifestaciones de Aguirre en el sentido de que el decreto segu¨ªa adelante. En un desayuno con la Asociaci¨®n de Periodistas Parlamentarios, Almunia repas¨® punto por punto los cinco de la moci¨®n y concluy¨® que cumplirlos es tanto como invalidar el proyecto del Ejecutivo: "Si la ministra comparte lo que han votado el PP, el PSOE y Coalici¨®n Canaria, el proyecto de decreto es papel mojado".

Los nacionalismos pierden

"En Espa?a hay que ense?ar la historia no con la actitud del Gobierno, que practica el despotismo ilustrado, sino con la b¨²squeda del mayor consenso posible", a?adi¨® Almunia, que tambi¨¦n se refiri¨® a los diversos tipos de nacionalismo: "Yo no soy ni nacionalista espa?ol, ni catal¨¢n ni vasco. Si se aprueba esta moci¨®n y se cumple, todos los nacionalismos habr¨¢n resultado derrotados". Almunia dej¨® claro que los socialistas no retirar¨¢n la proposici¨®n no de ley que el Congreso debatir¨¢ el d¨ªa 16 y en cuyo primer punto se pide la retirada del decreto.Los colaboradores de Aguirre mostraron su extra?eza por la actitud del PSOE al d¨ªa siguiente del pacto: "Cuesta trabajo que un programa realizado por expertos e intelectuales de prestigio sea descalificado por el hecho de que haya sido presentado por el Gobierno". Seg¨²n estas fuentes, en modo alguno se abandonar¨¢ el proyecto: "La retirada no consta en la moci¨®n del Senado, y eso que fue objeto expreso de la negociaci¨®n. No podemos pensar que haya tanto doble lenguaje por parte de un partido".

El consejero de Ense?anza de la Generalitat catalana, Xavier Hern¨¢ndez, difundi¨® un comunicado en el que, tras valorar que el Gobierno "se avenga a un di¨¢logo profundo", explica su rechazo a la moci¨®n porque no contiene "ning¨²n compromiso de retirar o suspender la tramitaci¨®n del proyecto", lo que hace pensar que el Gobierno intenta "recortar competencias" de las comunidades e "imponer una visi¨®n unitarista del Estado". Hern¨¢ndez critic¨® que el PP y el PSOE "centren la atenci¨®n en la reforma de las ense?anzas m¨ªnimas, cuando la mejora de las humanidades no se conseguir¨¢ con una mayor intervenci¨®n del Gobierno, que ser¨ªa una especie de LOAPA de la educaci¨®n".

En el Pa¨ªs Vasco, el Parlamento aut¨®nomo aprobar¨¢ hoy previsiblemente una proposici¨®n no de ley de Herri Batasuna, enmendada por los tres integrantes del Gobierno tripartito (PNV, PSOE y Eusko Alkartasuna), en la que se reclama la retirada del decreto.