El sur pide m¨¢s aulas para paliar la masificaci¨®n en los institutos

A M¨®stoles (196.500 habitantes) y Fuenlabrada (164.000 vecinos) les sobran aulas de educaci¨®n primaria, mientras que las de secundaria las tienen a reventar. Resolver este desequilibrio deb¨ªa ser cuesti¨®n de di¨¢logo entre ambos ayuntamientos y el Ministerio de Educaci¨®n, pero la negociaci¨®n no se presenta nada sencilla; entre otras cosas, porque la Administraci¨®n central ha de desembolsar una importante cantidad para adecuar las aulas a sus nuevos ocupantes. As¨ª las cosas, los concejales de Educaci¨®n de ambos municipios sure?os han coincidido en amenazar con movilizaciones "contra la discriminaci¨®n del ministerio", aunque dejan abierta una ¨²ltima puerta a la esperanza: la entrevista fijada para el lunes con el secretario de Estado de Educaci¨®n, Eugenio Nasarre.En el caso de Fuenlabrada, que suma 43.000 estudiantes de entre 3 y 16 a?os, el gobierno municipal y la plataforma local en defensa de la escuela p¨²blica han elaborado su propio mapa escolar. El documento propugna que dos colegios situados en el casco antiguo -el Ferrer i Guardia y el Hern¨¢n Cort¨¦s- se reconviertan en centros de secundaria y de formaci¨®n de adultos. Cada edificio tiene 24 aulas, la mitad vac¨ªas por falta de ni?os, mientras que un par de institutos soportan 2.000 y 1.600 alumnos matriculados cuando su capacidades de 600 y 400 chavales, respectivamente, informa F. Neira.

El edil fuenlabre?o de Educaci¨®n, Jos¨¦ Mar¨ªa Dom¨ªnguez (IU), subray¨® que la conversi¨®n de un colegio en instituto implica invertir en la adaptaci¨®n de aulas para asignaturas como Tecnolog¨ªa. "El ministerio propone suprimir nueve colegios, pero no habla una palabra del dinero", lament¨®. Los padres est¨¢n angustiados porque desconocen si tendr¨¢n que cambiar de colegio a sus hijos; los profesores, tambi¨¦n, porque quieren saber si ser¨¢n trasladados a otros centros.

Mesa de negociaci¨®n

M¨®st¨®les s¨ª cuenta con una mesa de negociaci¨®n con el ministerio, pero s¨®lo se ha reunido una vez. En esta ciudad (42.000 escolares de 3 a 16 a?os) hay colegios de primaria abiertos para apenas 180 alumnos y otros en los que se mezclan ni?os de primaria con otros de secundaria, "lo que genera un alto fracaso escolar", a juicio de la concejal del ¨¢rea, ?ngela ?lvarez, de IU.Adem¨¢s, los adultos que estudian en la Universidad a Distancia no disponen de sede propia, sino que ocupan las aulas del colegio Salzillo en turno de tarde. M¨¢s calamidades: en el centro Fernando de los R¨ªos s¨®lo funcionan 6 de sus 24 aulas, y el equipo directivo es el mismo que para el colegio vecino Reina Sof¨ªa.

Desde la Administraci¨®n central se asegura que el problema no tardar¨¢ en solucionarse y que la demora en el dise?o del mapa escolar para ambos municipios se debe a problemas presupuestarios y a otros ajustes relacionados con la transferencia de competencias educativas.