El informe respalda la reforma, dicen los padres, los sindicatos y el PSOE

Los sindicatos CC OO y FETE-UGT, los padres de los centros p¨²blicos y concertados de la CEAPA y el PSOE destacaron ayer "el respaldo a la reforma de la LOGSE que suponen los resultados positivos" del informe sobre la Educaci¨®n Secundaria Obligatoria (ESO). El trabajo del Instituto Nacional de Calidad y Evaluaci¨®n "deja en entredicho los duros ataques de la ministra de Educaci¨®n y Cultura, Esperanza Aguirre, contra los socialistas por la reforma educativa", se?al¨® la portavoz de Educaci¨®n del PSOE, Clementina D¨ªez.

Para la portavoz socialista, el informe evidencia que la reforma ha mejorado la puntuaci¨®n global de los alumnos de 16 a?os, lo que significa que el nuevo sistema ha sido un acierto y que se ha conseguido mejorar el nivel de la educaci¨®n, aunque se debe seguir incrementando el esfuerzo".

El informe "contradice abiertamente las cr¨ªticas feroces que desde el propio ministerio y el PP se han vertido hacia la reforma", manifestaron los responsables de la federaci¨®n de Ense?anza de CC OO. Seg¨²n los sindicalistas, el hecho de que el profesorado valore positivamente la reforma confirma que las reticencias de los profesores est¨¢n ligadas a la escasez de medios para abordar la diversidad del alumnado y al alto n¨²mero de alumnos por clase que hay en muchos centros.

Seg¨²n FETE-UGT, "se observa que la LOGSE da resultados positivos incluso en la ESO, que es el tramo m¨¢s conflictivo, a pesar de la actuaci¨®n de las administraciones educativas que est¨¢n propiciando profundas discriminaciones entre los alumnos de este nivel en funci¨®n de su lugar de residencia y de su entorno socioecon¨®mico".

Los sindicalistas de UGT consideran que esta evaluaci¨®n confirma la necesidad de "realizar un balance cr¨ªtico de la aplicaci¨®n de la reforma" y confirma "la validez de una pol¨ªtica educativa que, a pesar de los escasos recursos financieros, ha propiciado hasta 1992 una universalizaci¨®n de la ense?anza y un avance en la igualdad de oportunidades, que hace que el rendimiento no est¨¦ condicionado por la influencia del entorno".

El presidente de la Confederaci¨®n Espa?ola de Padres de Alumnos (CEAPA), Carlos Ladr¨®n de Guevara, calific¨® los resultados del informe como "muy positivos, los cuales suponen un respaldo a la reforma y un espaldarazo a los sectores que han sido m¨¢s cr¨ªticos con ella". Ladr¨®n de Guevara llam¨® la atenci¨®n sobre los datos aparecidos en el informe acerca de la las ense?anzas de humanidades, que reflejan que los ni?os tienen un nivel aceptable de conocimientos en estas materias. "Esto pone de manifiesto que el debate generado por la reforma de las humanidades es puramente pol¨ªtico y ficticio".