Las transferencias educativas llegan el 1 de enero, en medio del curso

La transferencia a la Comunidad de Madrid de las competencias sobre educaci¨®n no universitaria no se concretar¨¢, casi con toda seguridad, hasta el pr¨®ximo 1 de enero, seg¨²n coincidieron ayer en se?alar fuentes educativas y sindicales de la regi¨®n. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n conf¨ªa as¨ª en que la Administraci¨®n central materialice el traspaso de poderes con una dotaci¨®n econ¨®mica m¨¢s generosa que la de este curso. En contrapartida, la clase docente madrile?a tendr¨¢ que sufrir las incomodidades de un curso en el que la gesti¨®n la compartir¨¢n dos administraciones diferentes.La t¨¢ctica de retrasar el traspaso hasta enero tambi¨¦n la han asumido otras autonom¨ªas, como Castilla y Le¨®n o La Rioja. En cambio, la oposici¨®n en la Asamblea de Madrid y los sindicatos mayoritarios no ven con buenos ojos esta demora.

Izquierda Unida ha promovido la convocatoria de un pleno extraordinario sobre educaci¨®n, que se celebrar¨¢ esta ma?ana y en el que sus diputados protestar¨¢n porque los plazos marcados hasta ahora se han ido incumpliendo uno tras otro. Las centrales sindicales han reclamado al Gobierno regional que tome las riendas cuanto antes, "porque la direcci¨®n provincial, mientras tanto, est¨¢ aprovechando para desmantelar la escuela p¨²blica", exclam¨® ayer el secretario de Comisiones Obreras, Jaime Cedr¨²n.

310.000 millones

El importe final de las transferencias es a¨²n un misterio, pero puede rondar los 310.000 millones de pesetas. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n y Cultura parte del presupuesto real que el ministerio destina a Madrid en 1998 (unos 243.000 millones) y a?ade cerca de 60.000 millones adicionales para continuar con la implantaci¨®n de la LOGSE: nuevos centros para secundaria y ampliaci¨®n de la red de educaci¨®n infantil, fundamentalmente. El consejero Villapalos comenz¨® elevando sus pretensiones a 100.000 millones, pero el regateo entre ambas administraciones ha sido intenso a lo largo del ¨²ltimo a?o.El c¨¢lculo del coste real de la ense?anza est¨¢ resultando extraordinariamente complejo, seg¨²n reconocen los t¨¦cnicos involucrados en esta misi¨®n. Por ejemplo, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha ca¨ªdo en la cuenta de que algunos municipios han adelantado dinero para la construcci¨®n de colegios e institutos con la condici¨®n de que el ministerio lo devuelva al cabo de varios a?os. Pero cuando llegue ese momento, el ministerio no tendr¨¢ competencias, con lo que la Comunidad puede llevarse m¨¢s de un disgusto. Un funcionario est¨¢ repasando, uno por uno, los 179 municipios de la regi¨®n para conocer con exactitud cu¨¢ntas dotaciones se encuentran en esta tesitura.

Comisiones Obreras denunci¨® ayer que el ministerio s¨®lo ha asignado este a?o a Madrid 2.540 millones para centros de secundaria, "un ritmo al que se necesitar¨ªan diez a?os para que el alumnado de la nueva etapa de ESO estuviera perfectamente escolarizado".