Educaci¨®n podr¨¢ comprometer 76.000 millones para acometer sus proyectos

El Gobierno andaluz ha autorizado al consejero de Educaci¨®n, Manuel Pezzi, a que comprometa para sus proyectos 76.000 millones que ir¨¢ recibiendo poco a poco en los pr¨®ximos a?os. Esta inyecci¨®n servir¨¢ para hacer frente a las deudas contra¨ªdas, por ejemplo, con los ayuntamientos, que est¨¢n prestando su dinero para construir colegios a la espera de que la Consejer¨ªa se lo reembolse. Del montante total, 30.000 millones servir¨¢n para tapar estos agujeros municipales y 40.000 ir¨¢n a la universidad. El resto, para equipamiento.

Hace apenas una semana que el Defensor del Pueblo andaluz, Jos¨¦ Chamizo, critic¨® en su informe anual este m¨¦todo utilizado por Educaci¨®n para adelantar la construcci¨®n de los nuevos colegios -que completar¨¢n la red de infraestructuras prevista por la Logse- por considerar que se hab¨ªa forzado a los ayuntamientos a asumir unas responsabilidades que no les competen. Pezzi asegur¨® ayer, en alusi¨®n a Jos¨¦ Chamizo, que con este dinero autorizado en el Consejo de Gobierno, "se despejan incertidumbres que no tienen lugar de ser". Unos 200 municipios han firmado ya con Educaci¨®n estos convenios del Programa Aula 2000 y la Consejer¨ªa prev¨¦ que s¨®lo tendr¨¢ que gastar unos 6.000 millones de pesetas de forma directa para construir colegios en aquellos pueblos que no firmar¨¢n el convenio. Esta inyecci¨®n econ¨®mica ha renovado la ilusi¨®n de los sindicatos que en 1997 firmaron el acuerdo de bases para un pacto por la educaci¨®n, UGT y CC OO. Los representantes de la ense?anza de ambas centrales avanzaron ayer un paso m¨¢s en este acuerdo al firmar tres nuevos pactos junto al consejero: uno sobre educaci¨®n de adultos que "garantiza la continuidad de estas ense?anzas, el mantenimiento de los puestos de trabajo y los programas de animaci¨®n sociocultural y prev¨¦ una red de tutores para atender al alumnado en la modalidad semipresencial"; el segundo para la formaci¨®n del profesorado, y un tercer acuerdo para "impulsar medidas de compensaci¨®n de desigualdades en la educaci¨®n". El consejero manifest¨® su intenci¨®n, compartida con ambos sindicatos, de incrementar los recursos educativos en aquellas zonas m¨¢s necesitadas y favorecer el uso de los comedores escolares, transporte, escuelas hogar y otros servicios con el objeto de aminorar las diferencias educativas. Algo que se conseguir¨ªa, entre otras medidas, "complementando las horas lectivas con actividades extraescolares", seg¨²n se contempla en el acuerdo firmado ayer.