CC OO asegura que 1998 ha sido un a?o marcado por las "carencias" en materia de ense?anza

La generalizaci¨®n del tercer ciclo de Secundaria, este curso, deja un balance poco alentador en la Comunidad Valenciana. Las propias cifras oficiales reconocen que el 70% de los estudiantes de primero y segundo de ESO contin¨²an escolarizados en centros de Primaria ante la falta de institutos LOGSE, lo que ha forzado a Educaci¨®n a instalar aulas prefabricadas en 58 institutos para garantizar el tercer ciclo. El panorama empeora al asomarse al balance realizado por CC OO. Seg¨²n el sindicato, en 1998 "s¨®lo se han construido cinco institutos LOGSE". La cifra que est¨¢ lejos de alcanzar los objetivos del mapa escolar, que prev¨¦ 120 centros escolares nuevos para el a?o 2000, se explica por el recorte de 4.783 millones de los 21.952 que estaban presupuestados para nuevas construcciones. Esto, sumado a la escasa ejecuci¨®n, deja un saldo preocupante: Educaci¨®n ha comprometido en diez meses menos de las dos terceras partes de las partidas disponibles, seg¨²n las ¨²ltimas cifras de la Consejer¨ªa de Hacienda. A estas "carencias", el sindicato a?ade la ausencia de un acuerdo de plantillas del profesorado de Secundaria, la ausencia total de programas de atenci¨®n a las necesidades educativas especiales y un plan contra el absentismo escolar. "Se ha escolarizado a los chicos y chicas de 15 a?os sin que exista personal especializado para atender a los colectivos que rechazan el sistema educativo o que no se integran en el mismo". En cuanto a Educaci¨®n Infantil, seg¨²n la central, "m¨¢s del 30% de centros p¨²blicos no tiene unidades que permitan la escolarizaci¨®n de los ni?os de 3 a?os". El cap¨ªtulo de pol¨ªtica laboral tampoco escapa a la cr¨ªtica. CCOO destaca "la ausencia de negociaci¨®n para redefinir las retribuciones del profesorado que realiza nuevas funciones derivadas de la aplicaci¨®n de la reforma educativa".