MANUEL GAL?N UNIDAD DE CALIDAD "La universidad de masas est¨¢ superada"

F. P?REZ MONGUI?, C¨¢diz "La calidad es marcarse objetivos y conseguirlos". Bajo este prisma, Manuel Gal¨¢n (C¨¢diz, 47 a?os) ha crecido junto a la universidad desde que entr¨® en el 76 como ayudante de Ingenier¨ªa Qu¨ªmica. Ahora es catedr¨¢tico de la Universidad de C¨¢diz y acaba de ser elegido Jefe de la Unidad de Calidad de las universidades andaluzas. Un ¨®rgano que naci¨® hace tres a?os y que pretende ser el term¨®metro del desarrollo de la comunidad educativa en su conjunto en Andaluc¨ªa durante el pr¨®ximo siglo. Pregunta. ?Cu¨¢les son los objetivos fundamentales, la labor que debe desempe?ar la Unidad de Calidad en las universidades andaluzas? Respuesta. En la Unidad la Calidad se contempla el an¨¢lisis global de docencia, gesti¨®n, investigaci¨®n y asistencia, mediante un permanente enfoque de mejora. P. Pero, ?cu¨¢l es la apuesta concreta? R. Una vez superada la universidad de masas en la que el objetivo era atender la demanda creciente de estudiantes, ahora el reto es mejorarlo todo con un continuo diagn¨®stico de la situaci¨®n en la que est¨¢ la universidad actualmente. P. ?De qu¨¦ adolece la universidad andaluza? R. La velocidad de desarrollo ha sido alt¨ªsima desde los a?os 70, aunque tal vez haya un d¨¦ficit de estructura de profesorado, en relaci¨®n a la formaci¨®n y al reciclaje. P. La cantidad y la calidad, ?pueden caminar de la mano? R. Pueden confluir porque los modelos no est¨¢n re?idos. La cantidad bien planificada puede ser tambi¨¦n de calidad. P. Y la cantidad y la insuficiencia de recursos... R. Entiendo que no. Sin recursos no se pueden lograr objetivos. Ahora es el momento, en el que disminuyen los alumnos, de destinar los recursos a los procesos de mejora. P. No tiene usted la sensaci¨®n de que el alumno no busca ya con la calidad la formaci¨®n sino el empleo. R. El estudiante busca expectativas para lograr una situaci¨®n ventajosa en un mercado de trabajo. Hay otro tipo de alumno que se est¨¢ incorporando, de unos 40 a?os y con trabajo, que busca ampliar conocimientos y adquirir una mayor formaci¨®n.