La sentencia respalda que la ley foral del Vascuence tambi¨¦n se aplique en la universidad p¨²blica

VIENE DE LA P?GINA 1 La sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Navarra abre enormes expectativas para la incorporaci¨®n del euskera a la ense?anza universitaria de Navarra porque afirma que "no es cierto" que la ley foral del Vascuence, de diciembre de 1986, no sea de aplicaci¨®n a la ense?anza universitaria. El fallo recuerda que esta ley establece el principio de una demanda efectiva previa para la creaci¨®n de l¨ªneas en euskera en los centros educativos de la zona mixta y a?ade que adem¨¢s la UPNA est¨¢ encuadrada en ella y que su servicio "se extiende a todo el territorio de Navarra". Por lo tanto, "y sin perjuicio de lo que pueda establecer una ley que regule con car¨¢cter especial el uso del vascuence en el ¨¢mbito de la ense?anza universitaria", indica el fallo, "la remisi¨®n que hacen los estatutos de la UPNA a lo que establezca la ley hay que entenderla a los preceptos de la ley del vascuence que son de aplicaci¨®n general". Una realidad Aunque alegal hasta ahora, el euskera es una realidad en la Universidad P¨²blica de Navarra (UPNA). En estos a?os se han ido adoptando medidas transitorias -siempre en funci¨®n de la demanda y con la aprobaci¨®n, en cada caso, de la junta de gobierno- para atender la creciente necesidad de ense?anza en esta lengua. Hoy en d¨ªa existen, por ejemplo, l¨ªneas completas de estudios en lengua vasca en dos especialidades de Magisterio. El 5% del alumnado de la UPNA estudia alguna asignatura en vascuence y el 7% del profesorado da clase en esa lengua. El contencioso judicial se origin¨® en 1995, cuando otra docente de la UPNA (cuyo abogado era el diputado de UPN-PP Jaime Ignacio Del Burgo) recurri¨® la decisi¨®n del rectorado de convocar una plaza biling¨¹e. Apalategi gan¨® el puesto. La sentencia, que abre la v¨ªa a la legalizaci¨®n de la ense?anza en euskera en la UPNA, ha sido acogida con satisfacci¨®n por distintos sectores universitarios que trabajan desde hace a?os para conseguir la aprobaci¨®n de un plan de normalizaci¨®n ling¨¹¨ªstica. A pesar de los esfuerzos por alcanzar un grado de consenso suficiente sobre el ¨²ltimo borrador elaborado por la Comisi¨®n de Normalizaci¨®n de la UPNA, el equipo de trabajo designado por el actual equipo rectoral con miembros del Consejo Social, la Junta de Gobierno, la propia Comisi¨®n de Normalizaci¨®n y un representante del departamento de Educaci¨®n del Gobierno foral, no pudo recabar apoyos suficientes y el tema qued¨® congelado el pasado a?o. El pasado mes de enero la empresa vasca Ikei entreg¨® un completo estudio sobre la demanda de ense?anza en esta lengua y las actitudes generales hacia el euskera elaborado sobre encuestas y entrevistas a todos los sectores universitarios. El trabajo, que acaba de ser entregado a los responsables universitarios, deber¨ªa ser la base para relanzar la necesidad del plan, pero el periodo electoral que atraviesa la UPNA, que cambiar¨¢ de rector tras las elecciones de finales de este mes, desaconseja nuevamente cualquier reactivaci¨®n de este espinoso asunto. Jos¨¦ Manuel Legarra, director del Servicio de Normalizaci¨®n Ling¨¹¨ªstica, destaca que nunca se ha optado por impulsar una pura duplicidad general de l¨ªneas, sino la progresiva y justificada incorporaci¨®n de asignaturas "que capaciten mejor al alumno para el desempe?o de su trabajo en cualquier lengua" siguiendo un criterio de integraci¨®n pragm¨¢tica. El n¨²mero m¨ªnimo de alumnos exigido para formar grupo de euskera en el primer ciclo es de 18 y de 12 en el segundo para las asignaturas troncales y obligatorias, de 10 para las optativas y de 15 en las de libre elecci¨®n. Adem¨¢s del 5% del alumnado que cursa alguna de las 148 materias que se ofertan en vascuence, otro 2% estudia euskera como asignatura de libre elecci¨®n. En Ingenier¨ªa T¨¦cnica Agr¨ªcola, Ingenier¨ªa Agr¨ªcola y Sociolog¨ªa el porcentaje de presencia de la lengua es muy elevado.