Maddox cuestiona la pol¨ªtica cient¨ªfica de la UE y propone reforzar la investigaci¨®n b¨¢sica universitaria

La pol¨ªtica cient¨ªfica de la Comisi¨®n Europea sufri¨® ayer un fuerte varapalo de la mano de los expertos nacionales y europeos que participan en el III Debat Universitari de l"Institut Joan Llu¨ªs Vives, que se lleva a cabo coincidiendo con el quinto centenario de la Universidad de Valencia. El reconocido cient¨ªfico Sir John Maddox, que present¨® las l¨ªneas generales de su informe de la ciencia mundial realizado para la Unesco, cuestion¨® la pol¨ªtica europea de subvenciones a la investigaci¨®n aplicada en detrimento de la investigaci¨®n b¨¢sica, que considera el verdadero motor del desarrollo humano.

Todos los avances que se han producido en el siglo XX, sobre todo, en las ¨¢reas de las telecomunicaciones, la industria aeron¨¢utica y la medicina con el descubrimiento del ADN (clave para la curaci¨®n del c¨¢ncer), tienen su origen en la investigaci¨®n b¨¢sica que en Europa se desarrolla de forma mayoritaria en los laboratorios universitarios. Sin embargo, la labor investigadora de los cient¨ªficos europeos -formados en las 10.000 universidades, con ocho millones de estudiantes y un mill¨®n de acad¨¦micos que conforman la Uni¨®n Europea- no encuentran su reflejo proporcional en la pol¨ªtica cient¨ªfica que realiza la Comisi¨®n Europea (CE). A juicio de uno de los observadores privilegiados de la ciencia, Sir John Maddox, que dirigi¨® la revista de divulgaci¨®n cient¨ªfica m¨¢s importante Nature durante 22 a?os, "la CE no financia de igual manera la investigaci¨®n aplicada en empresas como la investigaci¨®n b¨¢sica". En su opini¨®n, "con sus dos billones de d¨®lares de presupuesto anual, la comisi¨®n deber¨ªa ser capaz de coordinar una especie de superorganizaci¨®n cient¨ªfica universitaria", lo que conlleva establecer verdaderas pol¨ªticas de evaluaci¨®n y fomento de la calidad de las universidades y, en base, a criterios objetivos establecidos, "premiar" a las mejores universidades y potenciar as¨ª la investigaci¨®n aplicada. En ese mismo sentido se pronunci¨® la prorecteur de la Universidad Libre de Bruselas, Fran?oise Thys-Cl¨¦ment, experta en modelos de financiaci¨®n para la conferencia de rectores europeos, que cuestion¨® el d¨¦ficit de gasto corriente que padecen las universidades belgas, griegas, portuguesas y espa?olas (cuya financiaci¨®n p¨²blica ronda el 0,65% del PIB) y protest¨® severamente contra la pol¨ªtica cient¨ªfica de la UE. "?Que expliquen por qu¨¦ la UE no financia la investigaci¨®n b¨¢sica?", se pregunt¨®. La realidad de los gobiernos europeos, en plena vor¨¢gine hacia la convergencia monetaria, parece caminar m¨¢s bien en un sentido, apunt¨® el presidente del Consejo Social de la Universidad de Barcelona, Josep Maria Puig Salellas. Financiaci¨®n universitaria "La empresa de la UE ha obligado a los gobiernos a una pol¨ªtica estricta para cumplir los par¨¢metros del acceso a la moneda ¨²nica, lo que ha supuesto recortes en el gasto p¨²blico". Las recientes declaraciones del ministro de Econom¨ªa, Rodrigo Rato, precis¨® Puig Salellas, "auguran presupuestos cada vez menos generosos", lo que obligar¨¢ a las universidades a buscar f¨®rmulas mixtas de financiaci¨®n. Algo que, en opini¨®n del vicerrector de Econom¨ªa de la Universidad de Valencia, Francisco Morales, es irracional, m¨¢xime cuando en Espa?a en los ¨²ltimos 12 a?os no se han alcanzado a¨²n los niveles de financiacimiento p¨²blico que tienen Francia, Alemania o Italia que se sit¨²an en el 1,3% del PIB. Morales cuestion¨® que los agentes pol¨ªticos y econ¨®micos pidan mayor eficacia en la gesti¨®n universitaria, cuando se est¨¢ bajo m¨ªnimos. "?C¨®mo se puede gestionar mejor lo que no hay, cuando no hay dinero para pagar la n¨®mina de diciembre?", ironiz¨®. El economista Enrique Villarreal, que fue el ¨²ltimo responsable valenciano de Universidades socialista, tambi¨¦n cuestion¨® las pol¨ªticas que "potencian la investigaci¨®n aplicada, porque da recursos inmediatos" y se pregunt¨®: "?Vamos a recortar el gasto p¨²blico universitario, cu¨¢ndo a¨²n no hemos alcanzado los niveles europeos?".