?Qu¨¦ defendemos, la ense?anza o el horario?

Me gustar¨ªa manifestar mi descontento con todo lo que est¨¢ ocurriendo en Alcal¨¢ respecto a la petici¨®n reiterada, por parte de algunos padres, de la jornada continuada. Lo desmedido de sus actuaciones. La utilizaci¨®n incesante de sus propios hijos para conseguir un fin que seguramente no beneficiar¨¢ a los ni?os. La intervenci¨®n solapada del profesorado dejando de dar temario en las jornadas de protesta. El no tener en cuenta los resultados de votaciones (sondeos en un principio) quecomoen el colegio Ciudad del Aire (en dos a?os consecutivos) no han conseguido el 80% exigible para su implantaci¨®n. Lo irregular de dichas votaciones -el voto no era secreto, lo llevaban los ni?os en mano a los profesores-; el director manipul¨® la poca informaci¨®n que se dio sobre la implantaci¨®n de la jornada continuada; en las reuniones donde se hablaba del tema, parte del profesorado y ¨¦l mismo informaban s¨®lo de las ventajas del cambio de horario.?C¨®mo es posible que la FAPA de Alcal¨¢ haya dedicado todo su esfuerzo y tiempo (sin precedentes) a defender con "el todo vale" un ¨²nico objetivo como es la jornada continuada, discriminando a los padres que tenemos otro criterio (que no somos pocos), ignorando problemas tan graves y urgentes como el incumplimiento del horario lectivo establecido para los alumnos de 1? y 2? de la ESO (hay centros en los que se pierde una hora lectiva diaria, con todo lo que esto comporta); las horas lectivas al a?o de nuestros escolares son significativamente inferiores a las de la mayor¨ªa de pa¨ªses europeos con los que nos queremos equiparar en muchos otros sectores; los medios materiales, humanos y econ¨®micos siguen siendo insuficientes en nuestros colegios, etc¨¦tera.

Hay muchas cosas que analizar, mejorar e incluso cambiar, entre las que no creo se encuentre la implantaci¨®n ("por narices") de la jornada continuada. Mientras tanto, hay ni?os a los que se les est¨¢ negando el derecho de acudir al colegio para reivindicar una jornada que, no lo dudo, ser¨¢ mejor para sus profesores, pero (estoy realmente convencida) no para ellos.

Por si fuera poco, ahora se re¨²nen y manifiestan con los representantes sindicales del profesorado. ?Es que ahora las asociaciones de padres son las encargadas de llevar a buen puerto las negociaciones para mejorar (a¨²n m¨¢s) la jornada laboral de los docentes? Est¨¢ claro qui¨¦n gener¨® todo este conflicto, ?no?

Somos muchos los padres que no podemos dedicarnos a hacer "contramanifestaciones", pero no por eso "pasamos" del tema, sino que creemos que los cambios en este sentido, si es que son necesarios, se deben hacer por otras v¨ªas y en otras instancias.- . .