El cuento musical amansa a las fieras

Los cuentos musicales son muy eficaces como talism¨¢n ideal para acercar a los m¨¢s j¨®venes a la m¨²sica cl¨¢sica. En su s¨¦ptima edici¨®n, el programa pedag¨®gico de Conciertos Escolares que promueve el departamento de Educaci¨®n y Cultura del Gobierno de Navarra conseguir¨¢ que 24.000 estudiantes entre 8 y 15 a?os escuchen en directo el maravilloso sonido de una orquesta y apreciar mejor una m¨²sica que nunca se hace vieja.La exitosa experiencia se ha renovado este curso con un nuevo experimento: los llamados Conciertos en Familia, cuyo prop¨®sito es que padres e hijos acudan juntos los s¨¢bados a escuchar una m¨²sica por desgracia muy poco presente en la mayor¨ªa de las discotecas familiares.

La actividad extraescolar se inicia con el tumulto t¨ªpico producido por la llegada en dos tanda diarias de 600 monstruitos al sal¨®n de actos del colegio Mendialdea de la localidad de Berriozar, en la comarca de Pamplona. Los gritos y chanzas de los escolares se tornan en atento silencio y respetuosa participaci¨®n en el juego c¨®mplice que consiguen los narradores de cada cuento y los m¨²sicos de las dos orquestas: la Pablo Sarasate y la orquesta del conservatorio de m¨²sica del mismo nombre.

El objetivo del programa, asesorado por el music¨®logo Fernando Palacios, es que cada alumno de primaria escuche a lo largo del curso tres cuentos musicales, un g¨¦nero que busca la fusi¨®n entre la m¨²sica y un lenguaje cercano a los ni?os, que descubren de forma natural sonidos procedentes de instrumentos desconocidos. Sin embargo, como destaca la coordinadora del ciclo, Mar¨ªa Antonia Trueba, la demanda de los centros escolares est¨¢ siendo tan abrumadora (participan 207 colegios de Navarra) que muchos colegios hacen rotar a sus alumnos para dar participaci¨®n a m¨¢s escolares. Los m¨¢s afortunados podr¨¢n escuchar este a?o Peer Gynt, de Edgar Grieg, como m¨²sica de fondo para un cuento de Carmen Santonja; El sol borracho, con una m¨²sica de Tilo Medek para un cuento de Sarah Kirsch y El sastrecillo valiente, la conocida obra de los Hermanos Grimm, con m¨²sica de Tibor Harsanyi.

El programa para los de m¨¢s edad que cursan la ESO -unos 6.000 este a?o- es diferente. Tienen m¨¢s conocimientos y son m¨¢s dif¨ªciles de controlar durante la experiencia. Este a?o se les ofrece una selecci¨®n de obras de autores cl¨¢sicos centrada en Joseph Haydn, acompa?ada de explicaciones de diferentes aspectos musicales. Del total de 40 conciertos, ocho lo ser¨¢n en euskera, con la participaci¨®n de 4.800 alumnos.

En cada sesi¨®n se repite la magia. Los sonidos orquestales navegan lenta o trepidantemente por debajo de las palabras del narrador, acentuando los pormenores de una historia que los alumnos no s¨®lo escuchan atentamente sino en la que tienen activa participaci¨®n respondiendo a preguntas, adivinando el origen de los sonidos, el nombre de ciertos instrumentos, dando r¨ªtmicas palmas, todo ello en un gui¨®n del que extraen conceptos como el del ritmo, o la melod¨ªa y que les descubre sonidos nuevos y fascinantes a los que un ni?o no tiene f¨¢cil acceso. "Hemos constatado que el aprendizaje es muy provechoso", se?ala Trueba, para quien la educaci¨®n musical debe comenzar a la m¨¢s tierna edad. "Los chavales mayores, si no han tenido ese contacto previo con la m¨²sica cl¨¢sica, es m¨¢s dif¨ªcil que se vean impelidos a disfrutar de ella o aprenderla en el futuro", a?ade la coordinadora de un programa educativo cuyo coste econ¨®mico es de apenas cuatro millones de pesetas.