Precoz, inteligent¨ªsimo y solo

Uno de los rasgos m¨¢s reconocibles del ni?o sobredotado es su precocidad en todos los sentidos. Se manifiesta en lo verbal, porque se suelta a hablar antes de lo normal, y a veces incluso aprende a leer sin ayuda de nadie, hacia los tres o cuatro a?os. Tiene, adem¨¢s, muy buena memoria, y un vocabulario de amplitud excepcional, como de persona mayor. En lo motor, tambi¨¦n suele adelantarse a su edad; camina antes de tiempo. Estos ni?os suelen preguntarlo todo, sin cansancio ni misericordia hacia sus padres, y demuestran una curiosidad insaciable: siempre quieren saber m¨¢s. Su capacidad de concentraci¨®n es alt¨ªsima, si el tema al que se dedican les interesa lo suficiente. Si no, se aburren y lo abandonan enseguida. Desde muy peque?os se cuestionan temas abstractos, como la muerte, la existencia de Dios, el tiempo, la justicia... Y tienen profundas preocupaciones filos¨®ficas. Un ejemplo: cuando la madre de uno de estos ni?os, de apenas tres a?os de edad, se dispon¨ªa a ba?arlo, ¨¦l le dijo muy serio: "Esp¨¦rate un poco, que voy a sentarme en el sof¨¢ a pensar c¨®mo terminar con el hambre en el mundo, ?vale? Luego me ba?as".

Otra caracter¨ªstica: no aceptan la autoridad porque s¨ª, sin que un razonamiento aceptable respalde lo que se les ordena. Lo cuestionan todo. Y se dedican a inventar normas y juegos nuevos, a su medida.

Se encuentran m¨¢s c¨®modos con los adultos que con los chicos de su edad, con los que frecuentemente tienen problemas para relacionarse. De hecho, en el colegio se sienten solos, diferentes, y no saben por qu¨¦.

Tienen miedo al rechazo, y una autoestima muy baja. As¨ª que tienden a aislarse, y sus habilidades sociales no se desarrollan al mismo nivel que su intelecto. Adem¨¢s, como en clase no suelen recibir la atenci¨®n espec¨ªfica que requieren, se aburren intensamente, lo que acaba redundando en suspensos y fracaso escolar. Parece parad¨®jico que les suceda esto, cuando son especialmente inteligentes y tienen una gran capacidad retentiva, pero es muy com¨²n.

Dos datos curiosos para terminar. El primero, que la gran mayor¨ªa de los sobredotados son hijos ¨²nicos, aunque hay alguna familia que cr¨ªa a dos juntos. El segundo, que la proporci¨®n de ni?os con esta peculiaridad se mantiene constante en todas las culturas y en todos los pa¨ªses del mundo, desde Espa?a hasta Australia: entre el 2% y el 3%. En Andaluc¨ªa, el dato exacto es el 2,6%.