Los centros andaluces ya tienen una biblioteca en la Red con literatura escolar

Que el sistema educativo de la comunidad est¨¦ inmerso en las nuevas tecnolog¨ªas ya no es s¨®lo cuesti¨®n de "buena voluntad" sino "una estrategia global para colocar a Andaluc¨ªa en una posici¨®n de vanguardia". As¨ª lo afirm¨® ayer el consejero de Educaci¨®n, Manuel Pezzi, que present¨® un nuevo servicio para alumnos y profesores del que beneficiarse gracias a la Red: la biblioteca virtual, con 80 t¨ªtulos de la literatura cl¨¢sica escolar.

A trav¨¦s de la p¨¢gina web de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n se puede acceder a la Red Telem¨¢tica Averroes (http://averroes.cec.junta-andalucia.es) y una vez all¨ª, el men¨² ofrece un servicio bibliotecario para la comunidad escolar donde consultar, leer o manipular el texto si la ense?anza que se imparte as¨ª lo requiere, de 80 t¨ªtulos de la m¨¢s cl¨¢sica literatura escolar: La Regenta, de Clar¨ªn, El Lazarillo de Tormes, El Infante Arnaldos, La gallina de los huevos de oro, Rinconete y Cortadillo, de Cervantes o las Rimas de B¨¦cquer. La colecci¨®n se ir¨¢ ampliando con el tiempo. Estos primeros t¨ªtulos se han seleccionado con la colaboraci¨®n de los profesores que imparten literatura en los colegios.Una red completa

Todos y cada uno de los centros educativos de Andaluc¨ªa, de todos los niveles de estudios, cuentan ya con acceso a Internet. "Una gigantesca intranet" une a todos ellos para que puedan estar conectados y disfrutar del inmenso cauce informativo que proporciona la ¨²ltima gran revoluci¨®n tecnol¨®gica. Pero ?hay que hacer colas en los colegios para navegar durante cinco minutos? No en todos. Los centros de secundaria, por tener la asignatura de Inform¨¢tica suelen contar con una o dos aulas espec¨ªficas para esta materia y dotadas de unos 20 ordenadores. Pero en los de primaria no hay tantos monitores y los profesores se turnan para usar los ordenadores. As¨ª lo explic¨® ayer el consejero quien anunci¨® adem¨¢s que este a?o la Consejer¨ªa tiene previsto gastar 1.000 millones de pesetas "para mantener la red tecnol¨®gica de los centros competitiva e ir aumentando el n¨²mero de ordenadores". El a?o pasado se mandaron a estos centros 6.600 monitores. La inversi¨®n en tecnolog¨ªa ha dado un gran salto. En el curso 1998/99 se dedicaron 143 millones mientras que en 1999/00 se destinaron a este cap¨ªtulo 2.218 millones.

Y si es cierto que no es suficiente tener conexi¨®n con la Red puesto que hacen falta ordenadores para que el servicio sea eficaz y completo no lo es menos que, aun teniendo monitores, de nada servir¨¢ si profesores y alumnos no saben hacer un buen uso de la tecnolog¨ªa.

La Consejer¨ªa ha editado unas atractivas gu¨ªas para que los docentes puedan iniciar a sus alumnos en las artes de navegaci¨®n virtual. Atr¨¦vete con Internet se titulan dos libretos para primaria y secundaria en los que se explica de forma clara y pedag¨®gica como enfrentarse al ordenador y a la Red. De estos ejemplares se repartir¨¢n 87.000 en primaria para que cada centro pueda tener algunos y 70.000 en secundaria. Dos vol¨²menes m¨¢s: el primero incide de nuevo en la pr¨¢ctica inform¨¢tica; y el segundo, titulado La biblioteca escolar, un recurso imprescindible, ahonda en la aventura de leer y muestra los caminos a seguir para crear ambientes de lectura. El lote se completa con dos discos compactos de apoyo para los textos editados.

La Consejer¨ªa de Educaci¨®n es "pionera" en lo que llaman ventanilla electr¨®nica. Se trata de que los profesores vayan incorporando las calificaciones en el sistema inform¨¢tico. Ya hay algunos que presentan la memoria del curso de esta forma. Pero este proceso de adaptaci¨®n a las nuevas tecnolog¨ªas necesita tiempo y una pizca de buena voluntad para ponerse frente a la pantalla y enfrentarse sin miedo a las nuevas tecnolog¨ªas. No ser¨¢ dif¨ªcil entre el alumnado, m¨¢s acostumbrado a ello, pero no todos los profesores est¨¢n preparados para esta tarea tecnol¨®gica, sin embargo, ya hay datos reveladores.

La Consejer¨ªa ofreci¨® a los docentes la conexi¨®n gratuita a Internet para que pudieran tenerlo en sus casas. De los alrededor de 80.000 profesores de la comunidad, 13.000, se apuntaron a esta v¨ªa que ofreci¨® la Administraci¨®n. Otros lo incorporan por su cuenta.

La p¨¢gina web de la Consejer¨ªa ha recibido cerca de tres millones de visitas y 300.000 personas han consultado la Red Telem¨¢tica Averroes, de contenidos educativos, que se incluye en esa direcci¨®n.

Para aprender a usar las nuevas tecnolog¨ªas nada como hacer de ellas un objeto cotidiano. El consejero de Educaci¨®n record¨® ayer un convenio firmado con las entidades financieras y las marcas comerciales. En virtud de ese acuerdo, alumnos y profesores podr¨¢n adquirir un ordenador a precio m¨¢s barato y en condiciones financieras ventajosas.