El peligro de las ingenier¨ªas 'f¨¢ciles'

Los alumnos que desean estudiar alguna ingenier¨ªa y se decantan por las que piden menos nota de acceso, creyendo que son m¨¢s f¨¢ciles y se terminan antes, cometen un error. Las carreras t¨¦cnicas (de ingenier¨ªas o de arquitectura) que exigen menor nota de acceso son luego las que m¨¢s a?os se tarda en acabar. La misma desproporci¨®n se repite al comparar la nota de corte y la duraci¨®n de las titulaciones t¨¦cnicas con las superiores.Estas conclusiones se desprenden de un informe estad¨ªstico sobre el alumnado encargado por la Universidad Polit¨¦cnica de Madrid. La reflexi¨®n pr¨¢ctica para los estudiantes es que cuanto menos cuesta entrar, m¨¢s se tarda en acabar.

Los datos del estudio lo dejan claro. Entre las 10 titulaciones superiores que ofrece la Polit¨¦cnica madrile?a, el t¨ªtulo de ingeniero naval es el que requiere menos nota para matricularse el primer a?o (la media en el curso 1998-1999 fue 6,23), pero al mismo tiempo es el t¨ªtulo que m¨¢s a?os se tarda en conseguir (8,11 de media, sin incluir el plazo de presentaci¨®n del proyecto de fin de carrera).

En el polo opuesto est¨¢ el t¨ªtulo de ingeniero de telecomunicaci¨®n: exige la nota m¨¢s alta (8,06), pero se termina antes que ninguno (en 6,56 a?os).

Muy similar es lo que ocurre con las 13 ingenier¨ªas t¨¦cnicas. Las dos titulaciones que m¨¢s tiempo de estudio requieren, agr¨ªcola y forestal (unos 4,7 a?os de media cada una), se encuentran entre las tres que menos nota piden (6,32 agr¨ªcola y 6,62 forestal; s¨®lo est¨¢ por debajo topograf¨ªa, 6,13).

En el otro extremo est¨¢n los cuatro t¨ªtulos t¨¦cnicos de telecomunicaciones, que piden la mayor nota, en torno al siete y medio, aunque son las que primero se consiguen (en 4,38 a?os).

El desequilibrio entre nota de acceso y duraci¨®n de los estudios se da tambi¨¦n al comparar el conjunto de las ingenier¨ªas superiores con las t¨¦cnicas. La nota media de acceso a los t¨ªtulos superiores es de 7,15, y la duraci¨®n media de estos estudios excede en un 22% el tiempo previsto (1,32 a?os extra).

Por su parte, en las ingenier¨ªas t¨¦cnicas, la nota media para entrar es 6,82, y el exceso sobre la duraci¨®n prevista de los estudios se eleva al 53% (se necesitan 4,59 a?os en lugar de tres). El informe concluye que los alumnos de la Polit¨¦cnica terminan sus carreras con un retraso medio del 37,5% sobre la duraci¨®n establecida.

En general, lo que anima o desanima a un alumno a la hora de escoger una determinada carrera no es su duraci¨®n real media (que siempre ser¨¢ diferente seg¨²n la capacidad de estudio de cada individuo), sino la nota de corte del curso anterior, que, l¨®gicamente, es m¨¢s alta para aquellos t¨ªtulos que m¨¢s alumnos demandan como primera opci¨®n y que, por lo tanto, de menos plazas libres disponen.

Esto explica que las titulaciones m¨¢s demandadas en la Polit¨¦cnica -tanto en una escuela t¨¦cnica superior como en una escuela universitaria-, por este orden, arquitectura, telecomunicaciones e industriales, son las que exigen una nota m¨¢s alta.

El rector de la Polit¨¦cnica, Saturnino de la Plaza, explica que "es razonable que cuanto mejores son los estudiantes, mejor llevan su carrera, sobre todo porque la preparaci¨®n inicial es m¨¢s fuerte para seguir ciertas ense?anzas".

No obstante, De la Plaza apostilla que la base de los estudiantes no es el ¨²nico factor que acorta o alarga la duraci¨®n de los estudios: "Tambi¨¦n influye la mayor carga lectiva de algunas carreras".

Los alumnos de las carreras con mayor duraci¨®n, como navales, dan otra explicaci¨®n posible; atribuyen a la mala fama que acarrera la excesiva dureza de sus carreras el que muchos posibles candidatos a entrar huyan a otras escuelas o universidades, lo que hace disminuir la demanda de plazas y provoca que baje la nota de acceso.