Medio ambiente industrial y educaci¨®n

I?IGO SANZ

Aun llevando m¨¢s de 25 a?os de trabajo en el mundo medioambiental, resulta dif¨ªcil retratar en unas pocas l¨ªneas la situaci¨®n actual de la gesti¨®n de residuos en nuestro pa¨ªs, aunque s¨ª puedo afirmar que las cosas van por el buen camino. Aunque los porcentajes de residuos industriales destinados a un tratamiento correcto todav¨ªa suponen un porcentaje peque?o respecto a todos los generados, la mejora en la gesti¨®n de residuos ha sido importante.

Los avances realizados en la creaci¨®n de infraestructuras en reciclaje y tratamiento de residuos son innegables, aunque a¨²n tenemos un importante camino por recorrer si queremos lograr las cotas de reciclaje de nuestros pa¨ªses vecinos. El grado de sensibilizaci¨®n sobre la imperiosa necesidad de disponer correctamente de los residuos de la poblaci¨®n en general, y de los productores industriales de residuos en particular, ha aumentado significativamente, y ya se est¨¢ generalizado la recuperaci¨®n de suelos contaminados o la limpieza de naves industriales con riesgos de contaminaci¨®n.

Asignatura pendiente

La asignatura pendiente es la dificultad que tenemos en este pa¨ªs para ubicar infraestructuras ambientales, que son fuente de riqueza, puntos donde se soluciona la contaminaci¨®n. Y casi nunca donde se genera. El no tenerlas significar¨ªa crear menos puestos de trabajo y un costo mayor para la industria que desea eliminar sus residuos, que es otro factor de p¨¦rdida de competitividad.

Quiz¨¢ esta actitud es debida a que internamente pensamos que los residuos que nosotros producimos son poco menos que agua bendita y que el verdadero problema lo tiene la empresa de enfrente, o el vecino del quinto, ¨¦se que espera todos los d¨ªas apostado en su ventana a que el cami¨®n de la basura termine su ronda, para disfrutar de la popularidad que da disponer todo un d¨ªa de media acera solo para sus desperdicios.

Por ello me gustar¨ªa recordar que el medio ambiente bien entendido -tambi¨¦n el industrial- empieza por uno mismo. En mi opini¨®n, la verdadera apuesta que debe hacerse por el bien del medio ambiente debe empezar desde mucho m¨¢s atr¨¢s. La educaci¨®n ambiental debiera ser ya mismo una asignatura obligatoria desde la m¨¢s tierna infancia y con la misma importancia que hoy d¨ªa se aporta a conocimientos y saberes de otra ¨ªndole.

S¨®lo de esta manera ser¨¢ posible dentro de unos a?os conseguir la receptividad adecuada en un p¨²blico que haya crecido familiarizado, informado y concienciado de que el respeto al medio ambiente y el correcto tratamiento de los residuos que todos producimos, en mayor o menor escala, y tanto en el ¨¢mbito familiar como laboral o l¨²dico durante toda nuestra existencia, es algo que, en esencia, es tan importante o m¨¢s, que cualquier otro valor o principio ¨¦tico incuestionable.

I?igo Sanz es director general de Hidronor Ambiente.