Expertos universitarios analizan en Ja¨¦n la econom¨ªa de la educaci¨®n
Previsiones de ingresos
Expertos de 22 universidades de todo el pa¨ªs se dan cita desde hoy en Ja¨¦n para analizar la econom¨ªa de la educaci¨®n en unas jornadas itinerantes que finalizar¨¢n ma?ana despu¨¦s de haber hablado sobre aspectos generales de financiaci¨®n, sobre formaci¨®n y mercado de trabajo y sobre planificaci¨®n y desarrollo.El gerente de la Universidad de Ja¨¦n, Juan Hern¨¢ndez Armenteros, es el organizador local de un encuentro en el que se expondr¨¢n 25 ponencias y en las que participar¨¢n m¨¢s de medio centenar de profesores de universidad y economistas. Cada vez, resalt¨® Hern¨¢ndez Armenteros, son m¨¢s las personas que recurren a la educaci¨®n y m¨¢s las ¨¢reas con las que hay que competir para conseguir presupuestos que doten a los centros educativos. Por eso considera esencial que se analicen los problemas de financiaci¨®n, teniendo en cuenta que hay medios limitados para demandas pr¨¢cticamente infinitas.
Hern¨¢ndez Armenteros realizar¨¢ hoy un an¨¢lisis sobre la evoluci¨®n de la equidad financiera p¨²blica con las universidades espa?olas. Posteriormente, se abordar¨¢ la evoluci¨®n del gasto p¨²blico por alumno en centros p¨²blicos y privados de ense?anza no universitaria.
Un segundo bloque de debate se centrar¨¢ en el mercado de trabajo para analizar desde los efectos sobre los salarios de la movilidad voluntaria hasta el funcionamiento de las escuelas taller o el efecto del nacimiento del primer hijo sobre la situaci¨®n laboral de la mujer.
El gerente de la Universidad de Ja¨¦n volvi¨® a lamentar ayer que todav¨ªa se desconozca el escenario financiero con el que se encontrar¨¢n las universidades el pr¨®ximo a?o. Una vez agotado el periodo 1997-2000, correspondiente al anterior marco presupuestario, a¨²n no se saben los criterios y las previsiones de ingresos que tendr¨¢ cada universidad. Desde Ja¨¦n se reclama una mayor equidad y una distribuci¨®n que no suponga que las universidades de nueva creaci¨®n sean las que menos recursos p¨²blicos reciben.
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