Un estudio af irma que con la LOGSE ha disminuido el fracaso escolar respecto a la normativa anterior

Los alumnos de la LOGSE (promulgada en 1990) sufren un menor fracaso escolar que los que estudiaron con la Ley General de Educaci¨®n de 1970, seg¨²n recoge el Informe Educativo 2000 de la Fundaci¨®n Hogar del Empleado que se present¨® ayer. Este dato es "quiz¨¢s, el m¨¢s curioso" del libro, seg¨²n Roberto Rey, responsable del ¨¢rea de Educaci¨®n de la fundaci¨®n. En 1980, el ¨ªndice de fracaso superaba el 40%. A finales de los noventa, se hab¨ªa estabilizado por debajo del 35%, seg¨²n el Instituto Nacional de Calidad y Evaluaci¨®n (INCE). En resaltar esta cifra coinciden varios de los expertos que intervienen en el texto: el ex ministro socialista de Educaci¨®n Alfredo P¨¦rez Rubalcaba, la ministra, Pilar del Castillo, el ex director del INCE Jos¨¦ Luis Garc¨ªa Garrido y su responsable del ¨¢rea de Evaluaci¨®n del Sistema Educativo, Julio Puente, o el catedr¨¢tico de la UNED Manuel de Puelles. La mejor¨ªa no es igual en primaria y secundaria. En esta ¨²ltima apenas hay un avance. Sus logros "son igual de malos que los anteriores": un 70% de los alumnos no alcanza resultados "satisfactorios", seg¨²n el informe. Otros problemas son la ense?anza de las Humanidades, el dise?o curricular y el conflicto entre escuelas p¨²blicas y privadas.

Entre los puntos positivos, Rey destac¨® la escolarizaci¨®n obligatoria hasta los 16 a?os, el amplio apoyo que recibi¨® la ley "incluso por los centros concertados" -en lo que coincide con ?ngel Astorgano, secretario de la Federaci¨®n de Ense?antes Religiosos de Espa?a-, y el aumento en un 35% del profesorado en centros p¨²blicos. Este incremento no va acompa?ado por una mayor satisfacci¨®n, seg¨²n el informe, que edita Santillana.

La ministra manifiesta, citando estudios de ?lvaro Marchesi, ex secretario de Estado de Educaci¨®n con el PSOE y coautor del libro, que los profesores sienten que cada vez se les exige m¨¢s y se les valora menos. Con ella coincide Alfonso Unceta, viceconsejero de Educaci¨®n del Gobierno vasco: los profesores est¨¢n "sufriendo una degradaci¨®n insoportable del estatus material y simb¨®lico de la profesi¨®n". En ellos "ha encallado" la reforma, se?ala Fernando Lezcano, secretario general de la Federaci¨®n de Ense?anza de CC OO.

El punto m¨¢s conflictivo de la ley es la existencia de los objetores escolares, alumnos de entre 14 y 16 a?os escolarizados contra su voluntad. En el cap¨ªtulo escrito por Miguel Soler, se afirma que la LOGSE es lo suficientemente flexible para enfrentarse a este problema, hasta el punto de que con las iniciativas de la Comunidad Valenciana, el 32% "han continuado estudiando Bachillerato y lo han terminado".