Villapalos denuncia 18 agresiones de alumnos a docentes durante este curso

Los actos violentos en los centros escolares van a m¨¢s. Lo dijo ayer el consejero de Educaci¨®n, Gustavo Villapalos, quien afirm¨® que este curso se han registrado 18 agresiones de alumnos a profesores y destrozos muy graves de material, tres veces m¨¢s que el curso pasado. Los directores de institutos y la oposici¨®n exigieron una normativa auton¨®mica que regule la convivencia. No tanto para aumentar las sanciones actuales, un m¨¢ximo de 30 d¨ªas de expulsi¨®n, sino para poder aplicarlas con mayor agilidad.

El problema de la violencia escolar es 'de unos pocos centros, pero tiende a difundirse cada vez m¨¢s', seg¨²n el consejero. Villapalos cifr¨® en 18, tres veces m¨¢s que el curso pasado, los casos de agresiones a profesores, y calific¨® los destrozos de material de muy graves. En la presentaci¨®n de un congreso internacional de educaci¨®n previsto para los d¨ªas 5 al 9 de marzo de 2002, Villapalos se refiri¨® a esta cuesti¨®n como una de las 'm¨¢s dif¨ªciles de corregir' del sistema educativo y como 'un efecto perverso de algo objetivamente bueno': la extensi¨®n de la escolaridad obligatoria hasta los 16 a?os.

Las sanciones que aplican los consejos escolares son 'm¨ªnimas' y 'casi inexistentes', admiti¨® Villapalos. Y como ejemplo cit¨® el caso de una profesora que fue agredida por un alumno y que ha estado ingresada en el hospital un mes y medio. El castigo para el alumno: cinco d¨ªas de expulsi¨®n. 'O los consejos escolares se plantean seriamente que estas situaciones crean tensiones muy grandes (...) o habr¨¢ que desplazar el tipo de competencias a los claustros de profesores o a la direcci¨®n', advirti¨®.

Reacios a expedientar

Precisamente los directores de instituto, quienes reconocieron que los centros suelen ser reacios a expedientar a alumnos 'por la mala imagen que se da de los propios centros', exigieron que el Gobierno regional elabore una normativa propia que sustituya al Real Decreto 732/1995, que regula los derechos y deberes de los alumnos y las normas de convivencia en los centros. Y no para que se aumenten las sanciones previstas (que llegan hasta los 30 d¨ªas de expulsi¨®n o incluso el cambio de instituto), sino para poder aplicar los castigos con mayor diligencia.

'Muchas veces lo que persiguen los alumnos es precisamente que se les expulse', dijo Luis Abad, director del Pablo Picasso, de Pinto. A su juicio, al igual que al del resto de directores consultados, la normativa es 'excesivamente garantista' con el estudiante. Desde que el alumno comete la infracci¨®n hasta que el claustro aprueba la sanci¨®n pasan al menos dos semanas. Pero, lejos de estas 18 infracciones muy graves, 'lo que m¨¢s enrarece la convivencia son otras faltas m¨¢s leves y mucho m¨¢s frecuentes como los insultos o las faltas de respeto', se?ala Abad.

'El se?or Villapalos lleva dos a?os mirando hacia otro lado con los problemas de convivencia en los institutos. Es necesaria una regulaci¨®n propia para Madrid', afirm¨® ayer el portavoz socialista en la Comisi¨®n de Educaci¨®n de la Asamblea, Adolfo Navarro, quien reclama la participaci¨®n de los alumnos en la elaboraci¨®n de los reglamentos de los centros. 'Las sanciones no son un m¨¦todo disuasor. Lo ¨²nico que puede solucionar este problema son m¨¢s medios', agreg¨® Franco Gonz¨¢lez (IU).