45.000 inmigrantes menores de 16 a?os viven en la regi¨®n, el triple que en 1996
Las escuelas y los columpios madrile?os se han internacionalizado. De cada 100 menores de 16 a?os, cinco son de origen extranjero, seg¨²n el estudio Extranjeros en Madrid 2000 de la Delegaci¨®n Diocesana de Migraciones (Asti). En la regi¨®n viven 45.000 ni?os y adolescentes llegados de otros pa¨ªses, el triple que en 1996. Esta creciente presencia de chavales de otras culturas es un reto para las escuelas, donde est¨¢n matriculados 38.000 inmigrantes de entre tres y 18 a?os.
El grupo m¨¢s numeroso de menores extranjeros es el marroqu¨ª (8.536), seguido del ecuatoriano (6.316) y el colombiano (4.504). A distancia est¨¢n los menores subsaharianos (2.888), dominicanos (2.564), peruanos (2.167), rumanos (1.796) y chinos (1.253). El 57% de estos muchachos (25.500) vive en el municipio de Madrid, algo normal teniendo en cuenta que casi siete de cada diez inmigrantes llegados a la regi¨®n se afincan en la capital. Otras localidades con un n¨²mero importante de menores extranjeros son Alcobendas (1.488), Fuenlabrada (1.256), Alcal¨¢ (1.057), Getafe (1.002) y Torrej¨®n de Ardoz (974).
Los distritos de la capital con m¨¢s menores inmigrantes son Carabanchel, Centro, Latina y Tetu¨¢n. Pero es en Centro y Tetu¨¢n, dos distritos envejecidos, donde mayor es el peso de estos chavales extranjeros. Por ejemplo, un 19% de los ni?os que viven en los barrios de Embajadores (Centro) y Berruguete (Tetu¨¢n) son hijos de inmigrantes.
Seis colegios de Centro (tres p¨²blicos y tres privados concertados) y dos de Tetu¨¢n (uno p¨²blico y otro concertado) se han convertido en una especie de guetos, ya que m¨¢s del 50% de sus escolares (hasta el 80% en alg¨²n caso) son extranjeros.
El 79%, en la escuela p¨²blica
El 79% de los ni?os inmigrantes est¨¢n matriculados en la escuela p¨²blica y s¨®lo un 21% en la concertada. Una parte de estos chicos precisan refuerzos educativos por problemas con el idioma o desfase de cursos. Cuando en un colegio empieza a haber muchos ni?os inmigrantes es frecuente que los aut¨®ctonos retiren a sus hijos -por temor a que los reci¨¦n llegados retrasen la marcha del aula o por clasismo- y los matriculen en centros concertados, que, pese a recibir dinero p¨²blico, son m¨¢s reacios a acoger a las minor¨ªas. Y as¨ª, poco a poco, se crean los guetos.
En la regi¨®n hay 625 docentes dedicados a programas de compensaci¨®n educativa en los que se atiende a los ni?os con m¨¢s de dos a?os de retraso escolar, sea porque hablan otra lengua o porque pertenecen a una minor¨ªa ¨¦tnica (gitanos) o proceden de una familia desestructurada. De los 24.000 chicos que necesitan este refuerzo en la regi¨®n, 11.252 son inmigrantes. La Comunidad considera que el n¨²mero de inmigrantes es 'todav¨ªa asumible' por las actuales estructuras educativas. Pero oposici¨®n y sindicatos reclaman un aumento de las partidas del Plan regional de Compensatoria, al que se prev¨¦ destinar 15.000 millones en cinco a?os.
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