Gran aumento de la demanda del espa?ol en Portugal

La mejora de las relaciones hispano-lusas en los ¨²ltimos a?os y la intensificaci¨®n de los intercambios comerciales est¨¢n contribuyendo al impulso del aprendizaje del espa?ol en Portugal. En menos de cinco a?os, la licenciatura de Filolog¨ªa Espa?ola ha pasado a estudiarse de dos a siete universidades y el estudio del idioma se ha convertido en materia curricular (y no en 'r¨¦gimen de experiencia pedag¨®gica'), con m¨¢s de 3.000 alumnos en 52 centros de ense?anza primaria y secundaria.

El consejero de Educaci¨®n de la Embajada espa?ola en Lisboa, Francisco Moldes, afirma que 'el sobresaliente cambio experimentado en esta situaci¨®n no es ajeno al incremento de las relaciones bilaterales en todos los ¨®rdenes (econom¨ªa, turismo o cultura), as¨ª como al empe?o y la colaboraci¨®n de los servicios de la Embajada con las autoridades educativas portuguesas y los responsables de las diferentes universidades del pa¨ªs vecino'. A su juicio, estos argumentos se han impuesto a 'razones de ¨ªndole hist¨®rica, con ra¨ªces profundas en el tradicional anticastellanismo portugu¨¦s'.

En el curso 1995-1996, s¨®lo dos universidades portuguesas (Lisboa y Coimbra) ofrec¨ªan licenciaturas de Filolog¨ªa y Literatura espa?olas, mientras hoy la imparten siete (Oporto, Nova de Lisboa, Beira Interior, Algarve y Minho) y el pr¨®ximo a?o se sumar¨¢ una m¨¢s, ?vora. Asimismo, varios centros de ense?anza superior y universidades ofrecen el estudio del espa?ol como asignatura optativa de otras carreras con m¨¢s de 2.500 alumnos. El inter¨¦s por el estudio del espa?ol ha provocado, a su vez, la creaci¨®n de doctorados de esta lengua en las mencionadas universidades.

Mejoras en secundaria

A juicio de Francisco Moldes, el aumento experimentado en las universidades 'se debe tambi¨¦n al hecho de que su estudio en la educaci¨®n secundaria y primaria ha tenido importantes mejoras en los ¨²ltimos tiempos'. 'Hace cinco a?os el espa?ol se estudiaba en 'r¨¦gimen de experiencia pedag¨®gica' en apenas 19 centros educativos y con s¨®lo 700 alumnos; pero en el a?o 98 pas¨® a ser considerado materia curricular, sum¨¢ndose as¨ª a la condici¨®n que ya disfrutaban el franc¨¦s, ingl¨¦s o alem¨¢n. Esto ha permitido que el actual n¨²mero de alumnos en primaria y secundaria haya superado la cifra de 3.000, con m¨¢s de 60 profesores en 52 centros', explica Moldes.

El aumento de la demanda de espa?ol se debe tambi¨¦n al hecho de que muchos alumnos portugueses quieren acceder a las universidades espa?olas. En el curso 1997-1998, 150 j¨®venes se desplazaron a Madrid para hacer la selectividad en la UNED y m¨¢s de 400 la realizaron en el Instituto Espa?ol de Lisboa. En los ¨²ltimos tres a?os, m¨¢s de 1.000 alumnos se han examinado en Lisboa para estudiar Medicina en Espa?a.