Cara y cruz de la pol¨¦mica ley de universidades

Por qu¨¦ se insiste tanto en que la ley de universidades terminar¨¢ con la endogamia? ?Qu¨¦ representaci¨®n tendr¨¢n los alumnos en los ¨®rganos de decisi¨®n? ?Cu¨¢l ser¨¢ la forma de acceder a la Universidad? De ¨¦stas y otras cuestiones polemizaron el portavoz de Educaci¨®n del PP en el Congreso, Juan Carlos Guerra Zunzunegui, y la responsable Educaci¨®n de la Ejecutiva socialistas y diputada, Carme Chac¨®n, a partir de las preguntas enviadas por los internautas a ELPA?S.es el pasado jueves. Moder¨® el director de Santillana Universidad, Carlos Arroyo.

- Endogamia. 'Acabar con la endogamia es muy dif¨ªcil, pero con esta ley creemos que disminuir¨¢ mediante la movilidad de los profesores, los tribunales elegidos por sorteo y pruebas m¨¢s selectivas', se?al¨® Guerra Zunzunegui. A lo que Chac¨®n respondi¨®: 'Esta ley no s¨®lo no mejorar¨¢ el sistema de selecci¨®n, sino que lo har¨¢ potencialmente m¨¢s endog¨¢mico. El 49% del profesorado ser¨¢ contratado y el otro 41% deber¨¢ pasar una habilitaci¨®n centralista que vulnera el derecho de la autonom¨ªa universitaria'.

- Representaci¨®n estudiantil. La cuesti¨®n sobre la representaci¨®n de los estudiantes en los ¨®rganos de decisi¨®n tambi¨¦n fue abordada de manera divergente. Mientras que Guerra Zunsunegui insisti¨® en que ¨¦sta se conservar¨¢, Chac¨®n neg¨® la mayor. 'Los alumnos tendr¨¢n voz y voto en el Consejo Social, en los departamentos y en el claustro', dijo Guerra Zunzunegui. 'Lo ¨²nico que se fija es que el 51% del claustro est¨¦ constituido por profesores funcionarios. El porcentaje de representaci¨®n de los estudiantes lo dir¨¢n los estatutos de cada universidad. Son los alumnos los que tienen que conseguir, cuando ¨¦stos se redacten, el porcentaje que les corresponde', a?adi¨®. Chac¨®n, por su parte, adujo que esta ley hace que los estudiantes pasen del actual 25% de media de participaci¨®n a, como mucho, un 10%. Y aport¨® cifras: 'El consejo de gobierno estar¨¢ obligado a tener un m¨¢ximo de 50 miembros, de los que no m¨¢s de cinco podr¨¢n ser estudiantes por los tantos por cientos'.

- Acceso a la Universidad. Ante la incognita de cu¨¢l ser¨¢ la alternativa a la selectividad, Chac¨®n se lament¨® de que a estas alturas '¨¢un no se sepa c¨®mo se acceder¨¢ a la Universidad'. Y pregunt¨®: '?Qu¨¦ tiene que hacer un joven que quiere estudiar Telecomunicaciones en la Polit¨¦cnica de Madrid? Un examen. ?Y si suspende? ?Qu¨¦ har¨¢ para hacer Inform¨¢tica en la Complutense? Otro examen'. Y todo eso despu¨¦s de una rev¨¢lida. 'Una verdadera carrera de obst¨¢culos', se?al¨®. Guerra Zunzunegui explic¨®, en cambio, que el proyecto se limita a establecer como requisito de acceso estar en posesi¨®n del t¨ªtulo de bachiller o equivalente. 'Ser¨¢ en la futura Ley de Calidad donde se fije qu¨¦ tipo de examen de madurez habr¨¢ de efectuarse', dijo. Y apunt¨® que, posteriormente, cada universidad indicar¨¢ las normas para realizar el primer curso de las carreras que ofrezca.