Dinero

La LOGSE es una Ley para la igualdad. Los que piden calidad en la ense?anza se remiten a s¨ª mismos y a su escritura de ni?os sin faltas de ortograf¨ªa. Olvidan cu¨¢ntos ni?os no iban a la escuela, cu¨¢ntos trabajaban en lugar de estudiar, porque tambi¨¦n estar¨ªa bien recordar que hasta no hace tanto tiempo, en este pa¨ªs, un ni?o pod¨ªa trabajar, sin que nadie se escandalizara. Ahora es obligatorio estudiar hasta los 16 a?os. Lo dice la LOGSE. Es un problema para los colegios p¨²blicos, no para los privados. A los p¨²blicos van muchos chicos de familias con recursos, pero van m¨¢s de familias sin muchos recursos y para que rindan igual hay que darles, a quienes no lo tienen en casa, buen ambiente y una escuela bien equipada, con profesores bien formados e ilusionados. La LOGSE, al hacer obligatoria la escuela hasta los 16 a?os, trata de igualar a todos los ni?os y eso es justo, porque las diferencias sociales se reducen con la educaci¨®n, tanto que lo ideal ser¨ªa ampliar la obligatoriedad todav¨ªa m¨¢s, seg¨²n afirman muchos expertos. Un ni?o rico y otro pobre, con la misma educaci¨®n, la misma oportunidad de demostrar unas capacidades bien estimuladas, cuando son hombres ya no son diferentes, son iguales. La LOGSE naci¨® para la igualdad pero no ha dado el resultado que deber¨ªa dar una ley progresista e igualitaria porque le ha faltado dinero. Si esa ley, desde su nacimiento, hubiera estado bien financiada, otro gallo nos hubiera cantado y de otra cosa estar¨ªamos hablando. Dinero para la ense?anza p¨²blica. Porque es duro y, sin embargo, cierto que lo que no funciona en la escuela p¨²blica, funciona en la privada, donde los colegios, para no perder el prestigio que les sirve para vivir y ser competitivos y elegidos por los padres, se cuidan muy mucho de que los ni?os escriban sin faltas de ortograf¨ªa. En la privada hay lo que le falta a la p¨²blica: dinero. Ese es el problema, el dinero, para la formaci¨®n del profesorado, para el equipamiento de los centros, para el est¨ªmulo de profesores y alumnos; para hacer del aprendizaje ilusi¨®n, de la educaci¨®n aventura, del saber conquista. Dinero para conseguir una buena ense?anza p¨²blica, para hacer de la escuela p¨²blica el ideal que debe ser, porque iguala y pone el futuro al alcance de todos.