El Arzobispado de Madrid ve 'lamentables lagunas' en la nueva Ley de Calidad

'Silencios clamorosos', 'lamentables lagunas', 'el m¨¢s absoluto silencio sobre la formaci¨®n religiosa y moral de los alumnos', 'ausencia de un enfoque que considere al hombre en su totalidad'. As¨ª ven los prelados de la Provincia Eclesi¨¢stica de Madrid el documento de bases para una Ley de Calidad de la Educaci¨®n dado a conocer el pasado d¨ªa 11 por la ministra Pilar del Castillo. Entre otros severos reparos, la 'nota' facilitada ayer por la Oficina de Informaci¨®n del Arzobispado de Madrid, alude a que el pre¨¢mbulo de esta nueva ley org¨¢nica debe cimentarse en un marco jur¨ªdico s¨®lido y doble, que los prelados residencian en 'dos pilares imprescindibles', en referencia a 'la Constituci¨®n Espa?ola y los Acuerdos entre la Santa Sede y el Estado Espa?ol sobre Ense?anza y Asuntos Culturales'.

La Provincia Eclesi¨¢stica de Madrid, que dirige el cardenal presidente de la Conferencia Episcopal Espa?ola, Antonio Mar¨ªa Rouco, est¨¢ formada por las di¨®cesis de Madrid, Alcal¨¢ de Henares y Getafe. La de ayer es la primera reacci¨®n p¨²blica de un ¨®rgano eclesi¨¢stico al documento de bases para la futura Ley de Calidad Educativa dado a conocer por el Gobierno del PP, aunque ya hab¨ªa trascendido en privado el disgusto de algunos prelados por la ausencia de la religi¨®n en los contenidos adelantados por la ministra.

Pero el de la asignatura de la religi¨®n no es el ¨²nico reparo que la Iglesia madrile?a hace constar. Los prelados -la provincia eclesi¨¢stica cuenta con ocho, de los que cinco son obispos auxiliares del cardenal Rouco-, expresan tambi¨¦n su 'preocupaci¨®n' por el 'absoluto silencio sobre la formaci¨®n religiosa y moral de los alumnos' y por la ausencia de 'un enfoque que considere al hombre en su totalidad' o que 'plantee el pleno desarrollo de la personalidad humana como objeto de la educaci¨®n'. Tambi¨¦n mencionan el 'tratamiento residual' que se da a los centros sostenidos con fondos p¨²blicos. 'Seis l¨ªneas y nada m¨¢s. En una palabra: no se tienen en cuenta los principios b¨¢sicos para hacer efectiva la libertad de ense?anza', resume el reproche. Entre los aspectos positivos del documento ministerial est¨¢ el reconocimiento de la educaci¨®n 'como art¨ªculo de primera necesidad' y la 'insistencia en la cultura del esfuerzo'.

La 'nota' episcopal sobre la ley de calidad educativa ha sido redactada por la secretaria general de la Provincia Eclesi¨¢stica de Madrid y miembro del Consejo Escolar del Estado, Mar¨ªa Rosa de la Cierva y de Hoces.