En busca del juez ideal

Gerardo Ruiz-Rico, catedr¨¢tico de Derecho Constitucional de la Universidad de Ja¨¦n, y Jorge Lozano, profesor titular de esta asignatura, se han embarcado en la tarea de encontrar el modelo de juez ideal y conseguir que la democracia se asuma con normalidad en pa¨ªses que han sufrido dictaduras. En colaboraci¨®n con la Universidad de Bolonia est¨¢n trabajando en un curso que realizan a trav¨¦s de Internet una treintena de jueces de Bosnia, Albania y Macedonia. Ellos, junto a la juez granadina Ang¨¦lica Agudo, son los ¨²nicos espa?oles que trabajan en un proyecto internacional pionero incluido en el programa Tempus.

Ruiz-Rico sabe lo que es el trabajo en los juzgados tras seis a?os como magistrado suplente en la Audiencia de Ja¨¦n. Y a ra¨ªz de esa experiencia reconoce que, personalmente, le resultar¨ªa 'excesivamente complicado' sacar adelante el trabajo que tienen ante s¨ª los 30 jueces seleccionados de los tres pa¨ªses para formar parte de este curso. 'He sacado la conclusi¨®n de que para hacer justicia se necesitan medios materiales y humanos adecuados. En estos pa¨ªses tienen a¨²n ante s¨ª un camino largo antes de poner las bases suficientes para que un juez pueda aplicar el derecho correcta y adecuadamente', dice.

Para los dos profesores est¨¢ siendo ¨²til la formaci¨®n pr¨¢ctica que han adquirido a lo largo de su carrera profesional. Ruiz-Rico fue juez en la Audiencia de Ja¨¦n desde 1995 hasta 2001 y su compa?ero, Jorge Lozano, fue juez sustituto en el Tribunal Superior de Justicia de Andaluc¨ªa entre 1993 y 1994. 'Esa experiencia nos ense?a los problemas de la justicia de a pie, no s¨®lo de la teor¨ªa de los libros en la que nos metemos los docentes', destac¨® el catedr¨¢tico. Tambi¨¦n les est¨¢ siendo ¨²til haber vivido la transici¨®n del sistema pol¨ªtico espa?ol hacia la democracia, proceso en el que se encuentran estos pa¨ªses.

Los trabajos, que se est¨¢n desarrollando a lo largo de este a?o, deber¨ªan culminar en la elaboraci¨®n de las bases de 'un modelo de juez europeo'. 'Un juez ideal no existe, pero s¨ª se puede buscar el estereotipo del que cumpla las expectativas que tiene puestas la sociedad y el entorno en ellos', destac¨® Lozano.

Los dos expertos de la Universidad de Ja¨¦n est¨¢n colaborando en un proyecto en el que tienen grandes esperanzas. Los jueces de estos tres pa¨ªses con los que est¨¢n trabajando provienen de sistemas 'con Ejecutivos poderosos', en palabras de Lozano, que son los encargados de poner en marcha las bases de la separaci¨®n de poderes. Un objetivo que ambos esperan conseguir teniendo en cuenta que en este proyecto, financiado por la Uni¨®n Europea, participan tambi¨¦n los ministerios de Justicia de los tres pa¨ªses, universidades de cada uno de ellos y las escuelas de formaci¨®n de jueces.

Ruiz-Rico y Lozano, junto al resto de docentes italianos de este curso, se enfrentan a problemas 'log¨ªsticos' derivados de la escasa y deficiente implantaci¨®n de las nuevas tecnolog¨ªas en los pa¨ªses donde viven los jueces. En Albania, por ejemplo, son frecuentes los cortes de luz y las conexiones a internet son excesivamente lentas. Pero salvan las dificultades dedicando m¨¢s tiempo. Las lecciones se ponen semanalmente en la p¨¢gina del proyecto y, posteriormente, se establece un foro de debate en el que tanto los receptores del curso como los que lo ofrecen comparten puntos de vista sobre los temas propuestos. Posteriormente, cada juez tendr¨¢ que hacer dos trabajos sobre una de las 25 lecciones establecidas.

Una dificultad m¨¢s detectada por los profesores es la derivada de que todo el curso se realice en ingl¨¦s, lo que supuso una fuerte selecci¨®n previa para que, al menos, los conocimientos de los participantes fuesen altos. 'Pero a pesar de las dificultades, est¨¢ mereciendo la pena dejar la formaci¨®n presencial para participar en esta experiencia', comenta Lozano.