El modelo de las pruebas de selectividad se mantiene

El Documento preparativo del Anteproyecto de Ley de Universidades entra en el vac¨ªo dejado por la eliminaci¨®n de las pruebas de acceso a la universidad (PAAU), conocidas popularmente como selectividad. El texto presentado ayer por Andreu Mas-Colell establece la posibilidad de que las universidades p¨²blicas ofrezcan un sistema com¨²n de selecci¨®n de estudiantes para aquellos estudios en los que la oferta de plazas est¨¦ por debajo de la demanda, y este sistema no es otro que el viejo modelo de la selectividad.

Mas-Colell ha insistido en que el Gobierno de CiU no es partidario de que haya dos pruebas para entrar en la Universidad. La LOU deja a criterio de cada centro o facultad el sistema o examen de acceso, y la futura Ley de Calidad de la ministra Pilar del Castillo establece una prueba general de Bachillerato o rev¨¢lida al final del bachillerato.

El consejero de Universidades insisti¨® ayer en que el objetivo de la Generalitat es 'evitar un sistema con dos pruebas', y asegur¨® que su departamento est¨¢ trabajando con el de Ense?anza para intentar que la futura prueba de rev¨¢lida sirva, adem¨¢s de para evaluar la madurez del alumno, para establecer un baremo similar al de las actuales pruebas de selectividad.

En cualquier caso, el borrador de la ley catalana es claro a la hora de delimitar el tipo de prueba que determinar¨¢ el acceso a la Universidad cuando sea necesario. Establece que 'los procesos selectivos, que tendr¨¢n en cuenta la oferta de plazas disponibles, tienen que ser transparentes , objetivos y an¨®nimos', con lo que descarta las pruebas individualizadas y las entrevistas personales. Tambi¨¦n apunta que el sistema universitario catal¨¢n 'ofrecer¨¢ un proceso global de acceso que respete la autonom¨ªa universitaria'.

Mas-Colell fue ayer m¨¢s preciso y asegur¨® que la ley 'establecer¨¢ no la necesidad, pero s¨ª la posibilidad de constituir, voluntariamente y en los casos que sea necesario, un sistema de acceso similar a la selectividad actual, con adaptaciones para obtener un mejor ajuste de estudiantes y plazas, pero manteniendo el principio de un tratamiento igual, objetivo y an¨®nimo porque s¨®lo el m¨¦rito y la capacidad deben contar'.

El titular de Universidades reconoci¨® que la Generalitat no puede obligar a nada, pero que el proyecto de ley simplemente abre la posibilidad 'a que todas las universidades participen en un proceso voluntario y de coordinaci¨®n en la organizaci¨®n del acceso'. Las universidades se muestran de acuerdo.