Oposiciones

En las recientes oposiciones a profesores de ense?anza secundaria para la asignatura de M¨²sica de la Comunidad de Madrid hab¨ªa convocadas 80 plazas (40 de turno libre y 40 de otros turnos), con lo que los ¨¢nimos de los opositores pod¨ªan ser buenos; se presentan reci¨¦n licenciados y profesores interinos que a?o tras a?o la Administraci¨®n contrata, consider¨¢ndolos capaces.

El examen consta de tres partes: un tema escrito, una parte pr¨¢ctica y una encerrona, en las que se pueden mostrar con m¨¢s o menos objetividad los conocimientos y los esfuerzos realizados por el opositor. Cada parte es eliminatoria, por lo que al final quedan pocos opositores vivos, pero lo triste y decepcionante es que s¨®lo se han adjudicado 43 plazas, es decir, se han dejado sin conceder 37, existiendo 177 vacantes en el curso 2002-2003.

Si los que se quedan sin plaza es porque, seg¨²n los tribunales, no tienen nivel, ?c¨®mo es posible que los contraten como interinos el mismo d¨ªa que a los que han sido declarados aptos? Tampoco existen unas normas espec¨ªficas de c¨®mo tiene que ser la exposici¨®n de los temas, pues var¨ªan los criterios de los distintos tribunales. En lo que s¨ª coinciden es en eliminar al m¨¢ximo de participantes.

No se trata s¨®lo de demostrar conocimiento de los temas, sino que tambi¨¦n existen ciertos componentes subjetivos, humanos por cierto -tambi¨¦n suerte- pero no siempre justos, y menos en estos tiempos de precaridad e inestabilidad laboral.

Por favor, dejen de jugar con falsas promesas, que el tema es muy serio para los licenciados opositores, algunos con muchos a?os de experiencia y conocimientos.