Educaci¨®n incluir¨¢ al menos otra materia en euskera en el modelo

El Departamento de Educaci¨®n pretende incluir "al menos una asignatura" en euskera en el modelo A, que ahora se imparte ¨ªntegramente en castellano salvo la materia de Lengua Vasca. El prop¨®sito es que el alumnado del A domine el euskera al acabar la Secundaria. El anuncio de la consejera, Anjeles Iztueta, llega despu¨¦s de que sus dos predecesores hiciesen patente la necesidad de "reforzar" este modelo.

Iztueta no concret¨® m¨¢s detalles sobre la reforma del modelo A. Se limit¨® a explicar que la propuesta "est¨¢ en fase de estudio" y que se implantar¨¢, al menos de manera experimental, el curso pr¨®ximo. Tambi¨¦n adelant¨® que la (o las) asignatura que pasar¨¢ a ser impartida en euskera ser¨¢ una de las materias vehiculares, tras haber descartado la posibilidad de incrementar las horas de Lengua Vasca.

Esta medida anunciada por Iztueta forma parte del proyecto ling¨¹¨ªstico dise?ado por Educaci¨®n con el objetivo de que todo el alumnado, indistintamente del modelo ling¨¹¨ªstico en el que est¨¦ matriculado, sea triling¨¹e al concluir la secundaria, dominando el castellano, el euskera y una tercera lengua, preferiblemente el ingl¨¦s. ?se es el objetivo para 2020, cuando concluyan sus estudios quienes se acaban de incorporar al sistema educativo.

Por eso Educaci¨®n tiene previsto potenciar la ense?anza de lenguas y, en concreto, "continuar reforzando la ense?anza del euskera y en euskera", pero tambi¨¦n se plantea implantar alguna materia en ingl¨¦s en los tres modelos ling¨¹¨ªsticos, algo que se har¨¢ de forma experimental el pr¨®ximo curso en una docena de centros p¨²blicos.

Subray¨® la consejera que la lengua vasca requiere de "una atenci¨®n especial para asegurar no s¨®lo su supervivencia, sino su utilizaci¨®n normalizada y unos est¨¢ndares de calidad equiparables a cualquier otra lengua moderna de nuestro entorno".

La idea de incluir asignaturas en euskera en la ense?anza en castellano ya fue anunciada por el anterior consejero, Inaxio Oliveri, en el propio Parlamento vasco en 1999. Ello le vali¨® la descalificaci¨®n de PP y PSE, que lo entendieron como un ataque a la lengua espa?ola. Como paso previo, Oliveri puso en marcha un programa piloto en una serie de centros consistente en desdoblar las clases de euskera para disminuir el n¨²mero de escolares en cada aula y realizar las actividades extraescolares en este idioma.

Al margen de adelantar su iniciativa de reformar el modelo A, la consejera Iztueta destac¨® que el Departamento de Educaci¨®n no tiene intenci¨®n de modificar la carga lectiva que las escuelas vascas dedican al castellano, pese a que el actual dise?o en Euskadi no coincide con el del Ministerio de Educaci¨®n tiene previsto implantar por ley en toda Espa?a. La consejera destac¨® que en cada ciclo se dedican tantas horas al aprendizaje de la lengua castellana como de la vasca y que las horas de castellano que requiere la ley se cumplen "en el c¨®mputo global del ciclo". Es m¨¢s, la consejera agreg¨® que el departamento baraja recurrir la modificaci¨®n prevista por el ministerio, cuya pol¨ªtica calific¨® de "caduca y conservadora". Para Iztueta, "el Gobierno [del PP] tiene miedo a la pluralidad y al multiling¨¹ismo".