Las f¨®rmulas de los 'j¨®venes 10'
Abrumadora mayor¨ªa de chicas entre los 50 bachilleres m¨¢s brillantes
Teatro, danza, ingl¨¦s, Garc¨ªa Lorca, salir de marcha con los amigos... y un 10 de nota media. "Se trata de saber organizarte", explica Mar¨ªa ?ngeles, de 17 a?os, uno de los 50 cerebritos que han logrado uno de los mejores expedientes de bachillerato de Espa?a. Junto a 49 compa?eros, esta murciana acaba de empezar, con un mes de adelanto, su vida universitaria. Desde el viernes est¨¢n concentrados en Santander, becados por el Ministerio de Educaci¨®n, para participar en el Aula de Verano Ortega y Gasset, que ha organizado la Universidad Internacional Men¨¦ndez Pelayo (UIMP) por tercer a?o consecutivo para los j¨®venes que han sacado mejores notas en el bachillerato.
Durante dos semanas, Mar¨ªa ?ngeles y sus compa?eros recibir¨¢n una iniciaci¨®n privilegiada a la Universidad. Ayer por la tarde toc¨® observaci¨®n del espacio de la mano de Juan P¨¦rez Mercader, director del centro de Astrobiolog¨ªa de Torrej¨®n de Ardoz (Madrid), asociado a la NASA. Y les esperan clases de bio¨¦tica, literatura, filosof¨ªa, pol¨ªtica o Internet con profesores como Margarita Salas, experta en biolog¨ªa molecular; Victoria Camps, catedr¨¢tica de Filosof¨ªa, o Manuel Guti¨¦rrez Arag¨®n, director de cine.
"Estudio clarinete, juego al rugby, voy al cine y me gusta salir viernes y s¨¢bado", dice uno de los becados
Un vistazo al aula permite constatar que las mujeres est¨¢n copando cada vez m¨¢s la Universidad -y no s¨®lo en ramas tradicionalmente femeninas- y que abundan entre los estudiantes m¨¢s brillantes. Las chicas ganan por goleada: 37 a 13, lo que es una muestra "de los cambios de la sociedad espa?ola, de los que debemos congratularnos", seg¨²n el director general de Universidades, Pedro Chac¨®n. Ricardo, de Ja¨¦n, y futuro teleco, sigue al pie de la letra su consejo: "Me parece estupendo que haya tantas chicas", comenta entre risas.
El objetivo de estas clases es "evitar la enorme desorientaci¨®n de los alumnos" que inician su formaci¨®n superior, afirma uno de los directores del curso, Pedro Cerezo. Mar¨ªa ?ngeles, sin embargo, no parece nada desorientada. Ha escogido estudiar Filolog¨ªa Hisp¨¢nica consciente de que "su salida es la ense?anza". "Me llena mucho, creo que conseguir transmitir algo es muy enriquecedor, y la literatura me apasiona", cuenta. Pero tambi¨¦n le encanta "la fiesta", reconoce. Su truco para ser una chica 10: "Saber cortar; si hoy no puedo, pues no puedo. A veces me he vuelto de bailar a las dos de la madrugada y me he puesto a estudiar".
Cada uno tiene su m¨¦todo, pero ninguno se reconoce en la imagen del empoll¨®n que s¨®lo vive para los libros. V¨ªctor tiene 18 a?os, es de Palencia y empieza Arquitectura en Valladolid. "Estudio clarinete en el conservatorio, juego al rugby, voy al cine, y me gusta salir los viernes y los s¨¢bados", enumera. Para ¨¦l, el secreto de sus notas no est¨¢ en el tiempo de estudio, sino en la concentraci¨®n. "Tengo compa?eros que se ponen a estudiar, pero no con la atenci¨®n que deber¨ªan, sino que est¨¢n pensando en lo que van a hacer despu¨¦s".
Aunque estos brillantes estudiantes han elegido carreras de todo tipo, llama la atenci¨®n que casi la mitad de ellos hayan escogido estudios t¨¦cnicos o biosanitarios -Teleco, Medicina, Arquitectura o Ingenier¨ªa Industriales-. Juan, de Motril (Granada), ha optado por F¨ªsicas. "Pensaba hacer alguna ingenier¨ªa, pero me gusta m¨¢s la teor¨ªa, m¨¢s los fundamentos que la aplicaci¨®n", explica este aficionado a la ciencia-ficci¨®n y a la m¨²sica de los setenta, que tiene claro que su elecci¨®n final tiene menos salidas. La soluci¨®n, "matarme a estudiar", predice.
Las expectativas iniciales de muchos de estos chicos 10 sobre su primer contacto con la Universidad son sencillas: "Conocer gente interesante", "divertirme". Dentro de un mes, cuando comiencen la carrera, la cosa se pone m¨¢s seria. "Espero formarme para poder desarrollar mi trabajo adecuadamente", dice Javier, de Palencia, futuro ingeniero industrial. "Que me forme tambi¨¦n como persona", espera Juan. "Poder estudiar lo que realmente te gusta", resaltan Mar¨ªa ?ngeles y Chelo. En cualquier caso, Cerezo, uno de los directores del curso, les recomienda "acudir como Don Quijote, con ilusi¨®n y resoluci¨®n, a la llamada de esta gran aventura".
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