El PSE ofrece a Educaci¨®n abrir un di¨¢logo estable sobre las guarder¨ªas

El PSE ofreci¨® ayer a la consejera de Educaci¨®n, Anjeles Iztueta, abrir una l¨ªnea estable de di¨¢logo para intentar resolver de manera conjunta los principales males que aquejan a la red p¨²blica de ense?anza del Pa¨ªs Vasco. El primer asunto a negociar ser¨ªa el de la regularizaci¨®n del tramo de 0 a 3 a?os, es decir, las guarder¨ªas p¨²blicas. La portavoz y responsable del PSE en temas de educaci¨®n, Isabel Cela¨¢, anunci¨® que enviar¨¢ una carta en las pr¨®ximas semanas a la consejera solicit¨¢ndole la apertura de esa l¨ªnea de interlocuci¨®n, que podr¨ªa ser el primer paso de cara a futuras colaboraciones en otros terrenos de la ense?anza.

Cela¨¢ dej¨® bien claro que esa colaboraci¨®n en el ciclo infantil se debe basar en la confianza mutua y, sobre todo, en que las dos partes acepten algunos de los postulados de la otra. "Los socialistas", recalc¨®, "estamos dispuestos a aceptar los puntos de vista del departamento, pero siempre que se tenga en cuenta que la red p¨²blica y los ayuntamientos puedan concurrir en igualdad de condiciones que la red privada" a la hora de atraer a los ni?os y servir como puerta de entrada al sistema educativo.

La Administraci¨®n se ha comprometido a crear mil puestos p¨²blicos cada a?o en los jardines de infancia, aunque Cela¨¢ record¨® que ese proyecto no termina de "llegar a buen puerto" y, mientras tanto, se conceden autorizaciones a los colegios privados concertados para que abran aulas para los m¨¢s peque?os.

Ayuntamientos

Los ayuntamientos son la pieza clave para que fructifique el plan. El departamento pretende, por una parte, firmar convenios con los municipios que ya tienen guarder¨ªas y, por otro lado, crear consorcios en las localidades que quieran abrir centros infantiles. En este caso, el Ejecutivo correr¨ªa con todos los gastos, excepto con los de limpieza y mantenimiento. Sin embargo, Cela¨¢ advirti¨® de que en los ayuntamientos gobernados por el PSE, que aglutinan a cerca de un 50% de la poblaci¨®n, no se ha producido ning¨²n avance en la creaci¨®n de plazas nuevas para impartir el ciclo 0-3 a?os en las escuelas p¨²blicas. Y como ejemplo puso el caso de los ayuntamientos de Eibar, Portugalete, Barakaldo, Ermua o Ir¨²n.

Cela¨¢, por otra parte, critic¨® el comienzo de curso por diferentes razones. Censur¨® el sistema de adjudicaciones para los profesores sustitutos, que se este a?o se han visto obligados a elegir destino apenas 48 horas antes de su incorporaci¨®n, con las dificultades que ello entra?a al desconocer en la pr¨¢ctica el lugar donde va a impartir las clases. Y tambi¨¦n rechaz¨® el procedimiento empleado por la UPV para contratar a los 200 profesores que necesita para poner en marcha las nuevas titulaciones y el plan de euskera , ya que Educaci¨®n no ha elaborado la norma que habilite a la universidad para este cometido. "Est¨¢ obligando a la UPV a bordear la legalidad".