El juego de las renovables

Qui¨¦n sabe lo que es la energ¨ªa?". La pregunta detiene el guirigay del grupo de escolares de 10 y 11 a?os del colegio Mart¨ªn C¨®dax, de Vigo, que asisten con sus profesores al taller organizado por Renovart. "La luz", responde uno apuntando a una bombilla. "Bueno", admite la monitora, Felicidad Caballero. "La energ¨ªa es lo que hace que haya luz, en este caso, la electricidad. Por eso se llama energ¨ªa el¨¦ctrica. Pero tambi¨¦n hay energ¨ªa solar, e¨®lica, que es la del viento...". Y ah¨ª empieza el relatorio, mil veces repetido, frente a paneles y artefactos que parecen de feria. La visita al taller de Renovart es equiparable a la de la mejor ludoteca.

Renovart se propuso hace cuatro a?os desarrollar planes de divulgaci¨®n que aproximaran las energ¨ªas renovables a la sociedad. Tuvo que convencer, en primer lugar, a las empresas energ¨¦ticas -como Uni¨®n Fenosa, Endesa, Eurovento o Terranova- de que las bondades de las energ¨ªas renovables, por las que empezaban a apostar, deb¨ªan incluir una comunicaci¨®n ad hoc. Ahora, con ese patrocinio, el equipo de Renovart se ha reconvertido en docente, rotando por los centros escolares de la Galicia rural -all¨¢ donde haya o vaya a haber molinos de la energ¨ªa e¨®lica- con el mensaje de las renovables.

"Es una tarea que deber¨ªa corresponder a Educaci¨®n. Pero no lo hacen, y a nosotros tampoco nos dan ning¨²n apoyo", se queja el promotor y director de Renovart, Santiago Villar. Un equipo fluctuante y comprometido de periodistas, ecologistas y dise?adores, ha creado una panoplia de productos que fabrican en su sede central, una antigua f¨¢brica de salazones en el puerto de Bouzas, y que reparten en sus visitas a las escuelas, para acompa?ar la lecci¨®n con aires de fiesta: paneles, tebeos con protagonistas exclusivos -Catavento es un cuervo contest¨®n y resabido, el primer prescriptor de renovables en Espa?a; Viravento, una h¨¦lice antropom¨®rfica que promociona la energ¨ªa hidr¨¢ulica-, cometas, molinillos o gorras con placa solar incorporada para sintonizar una radio o un ventilador.

Renovart transform¨® la arqueolog¨ªa industrial de la mina de lignito de As Pontes de Garc¨ªa Rodr¨ªguez (Endesa) en El sitio del viento, el primer parque tem¨¢tico de Espa?a sobre energ¨ªa e¨®lica, donde, por ejemplo, los silos c¨®nicos del carb¨®n se han convertido en eolo-arpas, y aport¨® la mano de obra (30 personas) que construyeron el ecoespacio de Rexo, en Allariz (Ourense), humanizando un ¨¢mbito degradado. Pero la docencia es ahora lo que consume casi todas sus energ¨ªas. Por los pueblos m¨¢s remotos o en su taller de Bouzas.

Los cr¨ªos del colegio Mart¨ªn C¨®dax dicen haber o¨ªdo hablar del agujero de ozono. "Lo hace el humo", dice uno. "Y los desodorantes", a?ade otro. La monitora se lo explica ante el panel correspondiente y sigue el hilo por las sucesivas estampas de los combustibles f¨®siles y su alternativa, las energ¨ªas renovables, como la biomasa de los residuos forestales, la energ¨ªa solar o la e¨®lica. El Sol es el gran t¨®tem.

Los chicos no se aburren porque cada salto de panel incorpora objetos que les hace tangible la teor¨ªa. Tocan el compost, juegan con bramaderas de todos los colores para experimentar la m¨²sica oriental del viento, corren por la nave con molinillos, observan pescados secados al sol o se paran ante una placa de silicio, antes de pasarse una gorra que la lleva incorporada y que les permite o¨ªr la radio. Salen todos contentos con las aventuras de Catavento y Viravento bajo el brazo. Renovart tiene una p¨¢gina web (www.catavento.com) con informaci¨®n para los docentes para explicar las energ¨ªas renovables.