Los inmigrantes ense?an
La mexicana Mar¨ªa Eugenia P¨¦rez da clases de espa?ol a inmigrantes desde que lleg¨® a Linares hace dos a?os
El aula n¨²mero dos del centro de educaci¨®n para adultos Paulo Freire, ubicada en el Parque Blas Infante de Linares (Ja¨¦n), no es la ONU, pero lo parece. Por ella han pasado inmigrantes de distinta procedencia y culturas. Alumnos de Ghana, Mozambique, Marruecos, Argelia, India, Pakist¨¢n, China, Rumania, Rusia, Tailandia,... con idiomas, religiones y filosof¨ªa de vida dispares, que nunca han dado motivo para originar el m¨¢s m¨ªnimo conflicto. "Aqu¨ª, no hay barreras, s¨®lo respeto y ganas de ayudarse". ?stas son las palabras de Mar¨ªa Eugenia P¨¦rez, una mexicana que hace dos a?os, abandon¨® con su marido y sus dos hijos su M¨¦xico natal con el objetivo de buscar un mejor porvenir para ella y los suyos. Pero su marcha no s¨®lo la llevo a dejar a familiares y amigos, tambi¨¦n a renunciar a m¨¢s de 15 a?os dedicados a una pasi¨®n, la ense?anza.
"Aunque mi marido es espa?ol, cuando llegu¨¦ en el 2001 no me ubicaba, me sent¨ªa algo perdida y, sobre todo, necesitaba hacer algo", recuerda Mar¨ªa Eugenia. Fue entonces cuando entr¨® en contacto con la ONG Linares Acoge donde se present¨® para poder ayudar "en lo que fuera".
No hubo problemas a la hora de encontrarle una ocupaci¨®n. Su experiencia como profesora no dejaba lugar a dudas, y desde aquel momento, comenz¨® a colaborar en las clases de espa?ol que la ONG ofrece a todos los inmigrantes, de lunes a jueves y de cinco a siete de la tarde. "La mayor¨ªa acude con un conocimiento m¨ªnimo del espa?ol, aunque tambi¨¦n hay algunos con estudios superiores que realizaron en su pa¨ªs de origen", comenta Mar¨ªa Eugenia, que cuenta con la colaboraci¨®n, los mi¨¦rcoles y jueves, de otro profesor voluntario, Antonio Castro.
Ambos dividen la clase en diferentes niveles (inicial, medio y superior) y utilizan una metodolog¨ªa "muy dramatizada". "Creamos situaciones ficticias que los alumnos pueden vivir en cualquier momento, como la visita al m¨¦dico o la compra en un supermercado, para que aprendan a desenvolverse", a?ade Mar¨ªa Eugenia.
Ana Skorobogatova, de Rusia; Mudassar, Jamal y Kahif, de Pakist¨¢n; Kapil, de India; e Iliana, de Ruman¨ªa, est¨¢n estudiando las partes del cuerpo humano. Najat, en cambio, est¨¢ perfeccionando el idioma para terminar los estudios de Gesti¨®n de Empresas que comenz¨® en Marruecos y que quiere terminar en Espa?a. Su compatriota, Mahdi Rai, quiere aprender bien el espa?ol para poder ir a la universidad. La mayor¨ªa se?ala que ha venido a Espa?a, solos o con sus familias, para encontrar el futuro que no tienen en sus pa¨ªses.
Los alumnos no consideran que el espa?ol sea dif¨ªcil de aprender porque tienen "muy buenos profesores", subraya Ana que act¨²a de portavoz. Inmediatamente, el aula se inunda de miradas y sonrisas c¨®mplices entre profesores y alumnos. "O somos nosotros quien disponemos de los mejores alumnos", a?aden los profesores.
Este ambiente de cordialidad es lo que m¨¢s enorgullece a Mar¨ªa Eugenia. "La clase se ha convertido en un espacio donde las culturas se aproximan y los prejuicios desaparecen".
Dignidad y derechos
Linares Acoge es una asociaci¨®n sin ¨¢nimo de lucro que naci¨® en 1996 con el objetivo de ayudar al inmigrante. Desde su constituci¨®n, los voluntarios de esta ONG fijaron sus m¨¢ximas de actuaci¨®n en defensa de la dignidad y los derechos humanos de los inmigrantes que llegan hasta Linares y su comarca. "Trabajamos para erradicar las situaciones de marginaci¨®n tanto social como laboral a las que se ven sometidos la gran mayor¨ªa de los inmigrantes que viven entre nosotros", se?ala Ana Fi?ana, responsable del ?rea Social de Linares Acoge.
Por ello, la treintena de los voluntarios de Linares Acoge centra sus actividades en el proceso de integraci¨®n de este colectivo y en sensibilizar a la poblaci¨®n aut¨®ctona sobre los problemas de los extranjeros. Durante el 2003 atendieron a cerca de 3.000 hombres y mujeres procedentes del Magreb, Europa del Este, Pakist¨¢n, India e Iberoam¨¦rica, principalmente.
Las l¨ªneas de trabajo se centran en el asesoramiento y tramitaci¨®n de la documentaci¨®n para regular la situaci¨®n de los extranjeros, la b¨²squeda de alojamiento para la normalizaci¨®n individual y familiar, sin olvidar los programas educativos, con aulas de integraci¨®n en colegios de la ciudad, y los sociolaborales. Se ha creado una bolsa de trabajo para facilitar la inserci¨®n laboral de los inmigrantes.
Aunque los voluntarios est¨¢n contentos con el trabajo que realizan, son conscientes de que los recursos son limitados y que a¨²n quedan asignaturas pendientes. Una de ellas es la mujer pakistan¨ª para la que, a pesar de los a?os fuera, "el contacto con la sociedad que la rodea no va m¨¢s all¨¢ del trato con la ONG", reconoce Ana Fi?ana.
En Linares existe una importante colonia pakistan¨ª que tiene su origen en los contingentes de mano de obra que, durante los a?os sesenta, ven¨ªan para trabajar en las minas de la comarca. "S¨®lo una asisti¨® de forma continuada a las clases de espa?ol el a?o pasado", lamenta la responsable de Linares Acoge.
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