Ense?anza calcula que necesitar¨¢ contratar a 2.100 nuevos profesores

Ense?anza ha revisado sus necesidades de profesorado para el pr¨®ximo curso y ha llegado a la conclusi¨®n de que deber¨¢ contratar a 2.100 nuevos profesores, en lugar de los 1.500 anunciados hace unas semanas. Seg¨²n c¨¢lculos del departamento, en ese periodo 10.000 nuevos alumnos se matricular¨¢n en las escuelas. No obstante, no descartan aumentar a¨²n m¨¢s el n¨²mero cuando conozcan con m¨¢s detalle el crecimiento de la poblaci¨®n escolar.

El departamento lleva dos meses trabajando en la puesta en marcha del pr¨®ximo curso 2004- 2005, y de momento la cifra de 1.500 nuevas contrataciones de profesores, anunciada hace unas semanas por el entonces consejero de Ense?anza, Josep Bargall¨®, parece haberse quedado corta.

La consejera de Ense?anza, Marta Cid, explic¨® ayer que para el curso 2004-2005 "se prev¨¦ un incremento de unos 10.000 alumnos en toda Catalu?a, por lo que tenemos [el departamento] muchos frentes abiertos para garantizar la calidad y la igualdad de oportunidades, y para ello es fundamental que haya una dotaci¨®n de profesorado que est¨¦ a la altura de estas necesidades prioritarias", informa Efe. La consejera hizo ayer estas declaraciones durante su primera visita oficial a Lleida, donde fue recibida en el Ayuntamiento por el alcalde, ?ngel Ros.

Necesidades especiales

En la entrevista, Cid solicit¨® al alcalde que acelere la cesi¨®n de dos solares a su departamento para la construcci¨®n de una escuela de primaria y un nuevo instituto de secundaria. "La voluntad del departamento es empezar los trabajos t¨¦cnicos de estos dos nuevos centros durante el pr¨®ximo curso", a?adi¨® la consejera de Ense?anza.

Cid insisti¨® ayer en que "estos dos nuevos centros son prioritarios en las comarcas de Lleida porque las necesidades educativas de la demarcaci¨®n han aumentado considerablemente". Con excepci¨®n de las comarcas de esta provincia, Ense?anza no ha informado de momento de las otras ¨¢reas de Catalu?a a las que podr¨ªan ir destinados los nuevos profesores.

En todo caso, fuentes del departamento indicaron que las 2.100 nuevas contrataciones previstas se dividir¨ªan en 1.500 para los ciclos de primaria y 600 para los de secundaria. Fuentes de Ense?anza, no obstante, subrayaron ayer que el nuevo personal previsto ser¨¢ para dar soporte espec¨ªfico a los alumnos de procedencia inmigrante. En este sentido, muchos de los nuevos profesionales contratados tendr¨¢n perfil de asistentes sociales, educadores auxiliares, logopedas y docentes con formaci¨®n espec¨ªfica para poner en funcionamiento nuevos talleres de acogida que ense?en catal¨¢n y castellano a los nuevos estudiantes.

"Esperemos que estas nuevas contrataciones sean una realidad porque nos ser¨ªan de una gran ayuda", explic¨® ayer Teresa Mola, profesora de un centro p¨²blico del barrio barcelon¨¦s de Poblenou. A juicio de Mola, la iniciativa de Ense?anza ser¨¢ "una inyecci¨®n moral y profesional para el resto del personal docente". "Hay muchas escuelas p¨²blicas que hace mucho que esperan un soporte de la Administraci¨®n porque tenemos muchos alumnos que necesitan una atenci¨®n espec¨ªfica para que sigan bien las clases", asegur¨® Mola, quien subray¨® que en su centro hay estudiantes chinos y paquistan¨ªes, que en muchos casos "aterrizan en clase sin saber una palabra en nuestro idioma". La profesora advirti¨® ayer de que el departamento debe estudiar "muy bien" d¨®nde env¨ªa los nuevos recursos humanos y qu¨¦ perfil tienen, ya que las necesidades no son las mismas en todas partes. "En mi centro no tenemos las aulas masificadas, pero hay la atenci¨®n al alumnado inmigrante, mientras que s¨¦ por otros compa?eros que trabajan en el Eixample que all¨ª necesitan profesores para desdoblar las l¨ªneas, ya que en clase tienen 30 y hasta 32 alumnos", concluy¨®.

Pol¨¦mica zanjada

Respecto al proyecto de admisi¨®n de alumnos, que recibi¨® m¨¢s de 6.500 alegaciones, la mayor¨ªa de ellas procedentes de la patronal concertada, fuentes de Ense?anza explicaron el pasado martes que la pol¨¦mica ha quedado zanjada. El departamento cree que ha quedado demostrada su voluntad de entendimiento al incluir en el proyecto del decreto algunas de las alegaciones recibidas. La Federaci¨®n de Asociaciones de Padres de Escuelas Libres (FAPEL), que representa a m¨¢s de 130.000 familias que llevan sus hijos a centros concertados, critic¨® que el departamento mantenga "pr¨¢cticamente igual el decreto", y que s¨®lo "lo haya maquillado".