La Universidad de Huelva, pionera en la formaci¨®n de docentes para la ense?anza de alumnos ciegos

La facultad de Ciencias de la Educaci¨®n de la Universidad de Huelva cuenta desde 1999 con el ¨²nico aula en Espa?a para la formaci¨®n de profesores que van a atender a alumnos ciegos, seg¨²n afirm¨® ayer Ger¨®nima Ipland Garc¨ªa, profesora de la universidad onubense y promotora de este proyecto.

En ese aula, los profesores aprenden a manejar el material de ense?anza preparado espec¨ªficamente para escolares con deficiencia visual, como la escritura en braille. Este a?o, han recibido clases en torno a 200 alumnos. Adem¨¢s, como novedad, la facultad ha puesto en marcha un curso de libre configuraci¨®n relacionado con la deficiencia visual. Ese curso viene a completar la oferta de asignaturas que esta disciplina imparte a los alumnos de Educaci¨®n Especial.

Ger¨®nima Ipland Garc¨ªa afirm¨® ayer que el objetivo reside en "formar a futuros profesores para que sepan c¨®mo tratar a los deficientes visuales y qu¨¦ material deben utilizar en cada momento de la escolarizaci¨®n de estos alumnos". La profesora indic¨® que se les da a conocer tambi¨¦n con qu¨¦ especialistas deben coordinarse los profesores para tratar a los escolares.

Ipland Garc¨ªa decidi¨® montar ese aula en la Universidad de Huelva partiendo de su propia experiencia, con el objetivo de salvar "el miedo" y la impotencia a la que se enfrentan los profesores por no saber c¨®mo ayudar a un alumno ciego. "Antes, desconoc¨ªamos c¨®mo tratar a este colectivo. No sab¨ªamos qu¨¦ material hab¨ªa que utilizar y a qui¨¦n ten¨ªamos que recurrir para ayudarles", dijo. Y a?adi¨®: "El profesor ya no tiene que tener miedo a enfrentarse a un alumno ciego porque ha estado en contacto con el material, con estos escolares".

El proyecto compagina pr¨¢cticas que los alumnos deben realizar, en las que, entre otras cosas, desarrollan proyectos orientados al aprendizaje de ni?os ciegos, con pr¨¢cticas en la ONCE, donde entran en contacto con los alumnos.

"El aula de la facultad est¨¢ dise?ada al estilo de lo que van a encontrar en un colegio. Est¨¢ repleta de material para atender la deficiencia visual desde el punto de vista de las Matem¨¢ticas, de la Lengua y de la M¨²sica", dijo. Ipland Garc¨ªa se?al¨® que son los propios universitarios los que han desarrollado el material docente. "Ese material (...) se queda en la facultad para que puedan tener una referencia otros alumnos y posteriormente pasa a la ONCE que se encarga de distribuirlo a los colegios".