El di¨¢logo sobre comunicaci¨®n insta a acercar academia y periodismo
Los directores del di¨¢logo sobre comunicaci¨®n y diversidad cultural reclamaron ayer en el documento de conclusiones un acercamiento entre los acad¨¦micos y los profesionales de la comunicaci¨®n a partir de programas de colaboraci¨®n con el sistema educativo, a la vez que tratando de potenciar la creaci¨®n de contenidos educativos en los medios e iniciativas "que contribuyan realmente a llevar a cabo una lectura cr¨ªtica" de ¨¦stos. El documento, presentado por Miquel de Moragas y Maria Corominas, tambi¨¦n propone la creaci¨®n de una plataforma educativa en Internet "que recoja el contenido de las ponencias, comunicaciones y debates" del di¨¢logo y los convierta en materiales para los sectores implicados.
El texto tambi¨¦n reflexiona sobre el papel que deben desempe?ar los periodistas. ?stos, seg¨²n se sostiene, deben afrontar la complejidad que presenta la interculturalidad y tratarla sin trivializarla o banalizarla. En las conclusiones del di¨¢logo tambi¨¦n se reclam¨® que "instituciones acad¨¦micas, organizaciones profesionales y entes reguladores" mantengan "una actitud cr¨ªtica y de denuncia" respecto a posibles tratos discriminatorios, excluyentes o simplificadotes que puedan presentar las im¨¢genes que recrean los medios.
Los directores del di¨¢logo se mostraron satisfechos con los resultados de los di¨¢logos, puesto que se han cumplido las expectativas "cualitativas". El di¨¢logo registr¨® una baja asistencia. La organizaci¨®n cifr¨® en 435 los inscritos, la mayor¨ªa estudiantes. En la web se anunciaba que se invitar¨ªa a conocidos ponentes que, al final, no participaron.
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