El caballo de batalla educativo

La educaci¨®n se ha convertido en el primer a?o de Gobierno de Esperanza Aguirre en uno de los puntos m¨¢s conflictivos de su gesti¨®n. Por un lado, el conflicto de competencias entre el Ejecutivo regional y el Gobierno central acerca de la paralizaci¨®n de la Ley Org¨¢nica de Calidad de la Educaci¨®n (LOCE), que Aguirre llevar¨¢ este mes al Tribunal Constitucional.

A ¨¦ste hay que sumarle el conflicto con los profesores universitarios sobre su mejora salarial, que provoc¨® cuatro huelgas en abril y mayo y que se solucion¨® la semana pasada con la creaci¨®n de un nuevo complemento para los docentes.

Los 26 colegios p¨²blicos biling¨¹es que han comenzado a funcionar este curso -la presidenta pretende que sean 110 en 2007- ha sido uno de sus mayores logros en el campo de la ense?anza no universitaria, que este curso supera por primera vez el mill¨®n de alumnos -entre ense?anza obligatoria, preescolar, formaci¨®n profesional, escuelas de idiomas, etc¨¦tera-.

El enorme n¨²mero de estudiantes, del que se congratul¨® el mes pasado la presidenta, ha abierto otro frente por la falta de plazas escolares. El curso 2004-2005 ha comenzado con 2.992 chavales estudiando en 164 aulas prefabricadas repartidas por toda la regi¨®n, pero especialmente en las zonas sur y oeste.

El consejero de Educaci¨®n, Luis Peral, ha explicado que los prefabricados "no son un problema", sino una "respuesta a las necesidades educativas". Adem¨¢s, asegura que las 164 aulas se convertir¨¢n durante el curso en 141. Esto ser¨¢ posible por los 15 centros p¨²blicos que se han construido (11) o se terminar¨¢n de construir (4) en 2004 y que costar¨¢n 159 millones de euros.

Sin embargo, el PSOE, apoyado por los sindicatos, lanz¨® el pasado martes una propuesta de acuerdo ante lo que considera una "situaci¨®n cr¨ªtica" de la educaci¨®n madrile?a. La soluci¨®n para "el d¨¦ficit" de plazas escolares y el "deterioro de la calidad" pasa por una inversi¨®n de 873 millones de euros en los pr¨®ximos cuatro a?os en infraestructuras y en mejora de medios para los centros que escolaricen m¨¢s alumnos con necesidades especiales vinculadas a la inmigraci¨®n. Este curso hay 100.000 estudiantes extranjeros en la regi¨®n.