La asignaci¨®n de profesores lleva el caos al inicio de curso en Portugal

La comisi¨®n parlamentaria formada por el Gobierno portugu¨¦s para depurar responsabilidades por el ca¨®tico inicio de curso comienza sus tareas ma?ana. El fallo de un nuevo sistema empleado para recolocar a cerca de 50.000 profesores de todos los niveles de ense?anza ha retrasado el inicio del curso m¨¢s de dos semanas. Hasta el mi¨¦rcoles pasado no pudo arrancar el a?o lectivo con normalidad en el total de las escuelas lusas. Los sindicatos educativos y el Partido Socialista, en la oposici¨®n, consideran, sin embargo, que las aulas no funcionar¨¢n libres de problemas hasta diciembre. Entre 500.000 y 800.000 alumnos han resultado afectados.

El Ministerio de Educaci¨®n portugu¨¦s, responsable del retraso, ha culpado al programa inform¨¢tico desarrollado por una empresa privada que se encargaba de recolocar a los profesores. El a?o pasado el Gobierno decidi¨® centralizar este proceso para evitar favoritismos y desplazamientos absurdos. Las primeras listas de ordenaci¨®n de los 110.000 candidatos a docentes, publicadas en mayo pasado, ya estaban llenas de errores -desencadenaron m¨¢s de 30.000 quejas- y tuvieron que ser anuladas. A partir de entonces, fueron varias veces revisadas y cada nueva fase sufri¨® enormes retrasos por errores inexplicables o por un bloqueo del sistema inform¨¢tico. Ya antes del verano, el anterior secretario de Estado de Administraci¨®n Educativa, Ab¨ªlio Morgado, reconoc¨ªa que se trataba "de errores primarios, incomprensibles, inaceptables en el funcionamiento de cualquier administraci¨®n".

Error inform¨¢tico

Los profesores acabaron por ser colocados el 28 de septiembre, tras la contrataci¨®n de un equipo inform¨¢tico independiente que desbloque¨® el programa. Ahora falta a¨²n contratar a miles de profesores no vinculados al ministerio.

Seg¨²n algunas fuentes, hubo fallos de comunicaci¨®n entre la empresa inform¨¢tica (Compta) y los servicios del ministerio, que no explicaron correctamente los criterios que deben ser ponderados en la colocaci¨®n de los profesores. La empresa afirma lo mismo. Otras voces denuncian que esta empresa est¨¢ en manos de dirigentes y personas cercanas al Partido Socialdem¨®crata, en el poder, y que sus capacidades para construir el software adecuado fueron bien analizadas.

Para los sindicatos, el problema est¨¢ en las reticencias del Gobierno para "estabilizar el cuerpo docente". Los profesores que no forman parte de la plantilla de una escuela -interinos- est¨¢n obligados a entrar siempre en el concurso nacional de colocaci¨®n.