El Cervantes busca la sede del futuro
C¨¦sar Antonio Molina reclama mejores infraestructuras para la expansi¨®n del centro
El rey Juan Carlos se refiri¨® en su discurso ante el Patronato, del que es presidente de honor, al "prometedor futuro" que espera a la "joven, creativa y pujante comunidad hispanohablante", y calific¨® al Cervantes como "la columna vertebral de la proyecci¨®n cultural de Espa?a". El nuevo director del instituto, C¨¦sar Antonio Molina, se mostr¨® optimista sobre el presente del idioma -"la segunda lengua internacional", "¨²til, pr¨¢ctica, imprescindible", "en constante crecimiento"- y ambicioso respecto al futuro en su primera intervenci¨®n ante la reuni¨®n, a la que asistieron las ministras de Cultura, Carmen Calvo, y Educaci¨®n y Ciencia, Mar¨ªa Jes¨²s Sansegundo; el responsable de Exteriores, Miguel ?ngel Moratinos, adem¨¢s de vocales como Francisco Ayala, Eduardo Arroyo, Carmen Iglesias, Jorge Edwards o Alfredo Bryce Echenique.
Pero Molina no soslay¨® las limitaciones que 13 a?os despu¨¦s de su creaci¨®n, en 1991, tiene el organismo que ¨¦l dirige desde hace cinco meses. Hay por delante, dijo, "una labor de varias generaciones" para poner al Cervantes a la altura cuantitativa de otros centros europeos similares, para ser "mucho m¨¢s que una mera academia de idiomas", un "gran centro cultural, plural y abierto" que difunda "la arquitectura, la ciencia, el dise?o, la literatura, la medicina, el cine, el pensamiento y las artes esc¨¦nicas" del Estado espa?ol; un lugar de encuentro al que se vaya "a ense?ar y tambi¨¦n a aprender".
El primer paso para sentar esas bases, seg¨²n explic¨® Molina antes del Patronato, debe ser la apertura de una nueva sede en Madrid. Molina se quej¨® alto y claro de que las tareas del Cervantes est¨¢n ahora "dispersas" entre el Colegio del Rey de Alcal¨¢ de Henares (la cuna del instituto), el Palacio de la Trinidad de la calle de Francisco Silvela ("una especie de hotelito que ya no sirve y en el que las ruedas de prensa se dan en el hall") y tres edificios alquilados, "que salen car¨ªsimos", en la calle de Mar¨ªa de Molina.
"Queremos crecer mucho en poco tiempo y, para eso, la infraestructura actual es insuficiente. Estamos hacinados, ya no cabe la gente", dijo Molina, que se quej¨® de que "nadie sabe d¨®nde est¨¢ el Cervantes, aunque es la primera instituci¨®n cultural de Espa?a".
El ex director del C¨ªrculo de Bellas Artes suspira por una sede del nivel de instituciones parecidas al Cervantes ("el Goethe tiene una gran central en M¨²nich y 18 sedes m¨¢s en Alemania"), que sea capaz de albergar exposiciones, una gran biblioteca, actos culturales, aulas para formar alumnos ("de castellano y de las dem¨¢s lenguas del Estado"), y la tecnolog¨ªa necesaria para sustentar el Centro Virtual Cervantes.
Aunque sabe que no ser¨¢ f¨¢cil encontrar un edificio as¨ª, y no s¨®lo a causa de los azares inmobiliarios: "Ya hemos hablado con Presidencia [del Gobierno] y con los ministerios que nos pueden ayudar, pero ser¨¢ complicado", afirm¨®. "La cultura nunca tiene suficientes medios. Es un pozo sin fondo", a?adi¨® Molina. "Desde luego, la nueva sede no puede salir de nuestros presupuestos. Dependen en un 80% de Exteriores, y el resto proviene de las matr¨ªculas de cursos y de los apoyos de empresas privadas".
La dotaci¨®n prevista para el Cervantes en 2005, seg¨²n el proyecto de Presupuestos, es de 61,88 millones de euros, s¨®lo un 3% m¨¢s que este a?o. A d¨ªa de hoy, en el Cervantes trabajan 1.200 personas, entre personal fijo y colaboradores. Hay 42 centros en 28 pa¨ªses. La buena noticia es que se van a abrir cuatro m¨¢s de aqu¨ª a primavera: Estocolmo (compartiendo edificio con el Instituto Goethe), Praga, Belgrado y Sof¨ªa.
Entre los retos m¨¢s importantes est¨¢ la apertura, antes de fin de a?o, del Centro de Formaci¨®n de Profesores de Espa?ol en Alcal¨¢ de Henares, elemento crucial en este momento en que la demanda se dispara en Europa del Este, Asia y, sobre todo, Brasil, donde, seg¨²n algunos c¨¢lculos, hacen falta 200.000 ense?antes de castellano para la escuela secundaria, en la que el espa?ol ser¨¢ pronto la segunda lengua.
M¨¢s modestos son otros proyectos ya en marcha: la apertura de bibliotecas con los nombres de los ganadores del Premio Cervantes en distintos centros (Borges en Nueva York, Vargas Llosa en Berl¨ªn, S¨¢bato en Budapest, Ayala en Estocolmo, Fuentes en Praga, Hierro en Belgrado, Edwards en Manchester, Mutis en Estambul, Bioy Casares en El Cairo); la extensi¨®n panhisp¨¢nica del Diploma de Espa?ol como Lengua Extranjera (DELE); la ampliaci¨®n y mejora del Centro Virtual Cervantes, y la edici¨®n de la nueva revista bimensual Cervantes, que dar¨¢ cuenta de las actividades y cuentas del instituto.
6,7 millones de visitas
El presidente del Gobierno, Jos¨¦ Luis Rodr¨ªguez Zapatero, ahora tambi¨¦n presidente ejecutivo del Cervantes, dijo ayer en Aranjuez -donde lleg¨®, como tambi¨¦n hicieron los Reyes, en helic¨®ptero- que el Cervantes representa a una "lengua ejemplar, vital, rica y variada" que "paulatinamente se ofrece no s¨®lo como c¨®digo para operaciones comerciales, sino como lengua de pensamiento, de pensamiento cient¨ªfico para la comunidad internacional".
Una visi¨®n optimista para una realidad que quiz¨¢ no sea tan feliz, aunque algunos datos indican que el crecimiento de la ense?anza de espa?ol no deja de crecer. Durante el curso 2003-2004, las matr¨ªculas superaron las 93.000 -un 14% m¨¢s que en 2002-, con Berl¨ªn encabezando la mejor¨ªa con un 160% de aumento. El n¨²mero de aspirantes a obtener el Diploma de Espa?ol como Lengua Extranjera creci¨® a su vez un 12%: 27.510 alumnos frente a 25.514 en 2002. Pero las cifras m¨¢s espectaculares son virtuales: la p¨¢gina cvc.cervantes.es recibi¨® 6,7 millones de visitas. Casi la mitad de ellas de Estados Unidos.
Babelia
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