Perros de agua para tratar la timidez, el autismo y el s¨ªndrome de Down

El profesor Antonio Garc¨ªa P¨¦rez, de Ubrique (C¨¢diz), est¨¢ convencido de que los perros sirven para mejorar el aprendizaje, superar problemas de timidez y tratar a ni?os con autismo o s¨ªndrome de Down. Garc¨ªa P¨¦rez utiliza perros de agua, una raza "muy inteligente y d¨®cil", para sus clases. Su idea, que entreg¨® en mano a la consejera de Educaci¨®n, C¨¢ndida Mart¨ªnez, es formar un grupo de alumnos con problemas de aprendizaje y conducta durante tres a?os para analizar c¨®mo desarrollan sus capacidades gracias a la labor de los animales.

Garc¨ªa P¨¦rez ya ha experimentado su proyecto en colegios como el Benafelix de Ubrique. Los perros, previamente adiestrados, acuden a clase y realizan juegos con los ni?os. "Al principio, el perro juega con un ni?o cualquiera, quiz¨¢s el l¨ªder del aula. Finalmente llega al peque?o m¨¢s t¨ªmido o con problemas de comportamiento. ?l no hace distinciones porque obedece a todos. As¨ª, el ni?o ve que es igual a los dem¨¢s", explica el profesor.

Tambi¨¦n atiende a los alumnos en el campo. Ahora trata a un ni?o autista de ocho a?os. "Ha aprendido a decirle al perro que suba o que baje, que corra o que se pare, y eso le llama mucho la atenci¨®n por lo que le hace hablar e, incluso, mirar a los ojos de la gente, algo que antes no hac¨ªa".

El profesor espera ahora la respuesta definitiva de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n para saber si puede sacar adelante su proyecto a largo plazo. Prev¨¦ que, al menos, dure tres a?os para que se puedan obtener resultados concluyentes. El ni?o aprender¨¢ un vocabulario propio para indicar al can. En principio, ir¨¢ destinado a peque?os con dificultades de aprendizaje, de conducta o psicomotoras. "Que un perro atienda sus ¨®rdenes, le llama mucho la atenci¨®n y le hace que pierda sus esquemas de egocentrismo o de encerrarse en s¨ª mismo", comenta.

La idea de Antonio Garc¨ªa P¨¦rez procede de su pasi¨®n por los perros de agua. A su docilidad se a?ade que, al tener lana en vez de pelo, no suelen producir alergias en el colegio. El animal integra a toda la clase porque su obediencia supera las discriminaciones: "Al perro le da igual si el ni?o es listo o no, si es el l¨ªder de la clase o es el m¨¢s t¨ªmido. No tiene prejuicios".