Un colegio al otro lado de la frontera

M¨¢s all¨¢ de las fronteras espa?olas hay 19 Consejer¨ªas de Educaci¨®n. La ¨²ltima se ha creado recientemente en China. Las hay en Andorra, en M¨¦xico, en Polonia, en Brasil, en Portugal, Australia, Suiza. As¨ª, hasta 19 pa¨ªses. Todas dependen del Ministerio de Educaci¨®n, cuyo objetivo es "promocionar la lengua y la cultura espa?olas" mediante diferentes programas educativos que se imparten en m¨¢s de 100 centros. Alrededor de 50.000 alumnos y unos 1.200 profesores participan en ellos. En 24 colegios el Estado tiene la titularidad completa, pero hay otras formas de intervenci¨®n educativa, como se detalla a continuaci¨®n:

- Centros propios. Aunque el Ministerio de Educaci¨®n no est¨¢ obligado a garantizar centro escolar ni estudios propios a los espa?oles que viven fuera, posee

Europa del Este es una zona preferente por la alta demanda de ense?anzas en espa?ol

24 colegios en otros pa¨ªses donde se estudia del mismo modo que si estuvieran en Espa?a. En esos casos, el edificio del centro es espa?ol y en ¨¦l trabajan funcionarios y contratados. En estos colegios se atiende a casi 9.000 alumnos, no siempre espa?oles. En Marruecos es, por razones y lazos hist¨®ricos, donde m¨¢s escuelas espa?olas hay, 11, y, por poner un ejemplo, en los centros de formaci¨®n profesional ubicados all¨ª estudian 279 alumnos extranjeros y seis espa?oles.

A veces la titularidad de los colegios en el extranjero es mixta: est¨¢n codirigidos por espa?oles y en ellos se imparten ense?anzas de uno u otro pa¨ªs, pero siempre con una presencia equilibrada de los estudios espa?oles. Los centros de titularidad estatal son los m¨¢s caros para el Gobierno, por eso, probablemente la pol¨ªtica de expansi¨®n del ministerio en el futuro adopte otras formas, como las que se explican m¨¢s adelante.

- Convenios con escuelas. Este programa se basa en la firma de acuerdos con escuelas e institutos iberoamericanos en cuyos programas escolares se introducen ense?anzas del sistema educativo espa?ol de lengua, literatura, geograf¨ªa e historia. De esa forma los alumnos pueden obtener el t¨ªtulo que expiden ambos pa¨ªses. Inspectores del ministerio supervisan que estos estudios se impartan de forma correcta. Por ahora se trata de centros privados de ense?anza prestigiosa, aunque se pretende ampliarlo a centros p¨²blicos. Se prima la excelencia acad¨¦mica; los alumnos brillantes reciben 600 euros. Y se organizan en Espa?a cursos de verano para formar a los profesores de aquellos pa¨ªses.

Seg¨²n explica el subdirector general de Cooperaci¨®n Internacional del Ministerio de Educaci¨®n, Miguel Gonz¨¢lez Suela, "no es tanto que los espa?oles all¨ª tengan acceso a esos centros, sino crear v¨ªnculos entre aquellos estudiantes y el sistema educativo espa?ol". "Se busca afianzar y ampliar los lazos culturales, econ¨®micos, cient¨ªficos y de otra ¨ªndole entre las comunidades espa?ola e iberoamericana", en palabras del secretario general t¨¦cnico de Educaci¨®n, Javier D¨ªaz Malledo.

- Minicentros. En algunos pa¨ªses europeos y en Estados Unidos, Espa?a tiene 25 secciones educativas. Para imaginarlo, se tratar¨ªa de peque?os centros espa?oles dentro de colegios p¨²blicos de prestigio de los pa¨ªses donde se ubican. Son experiencias biling¨¹es en las que se introducen estudios de lengua, literatura, historia y geograf¨ªa espa?olas en pa¨ªses donde el espa?ol no es especialmente demandado. Los ni?os all¨ª est¨¢n atendidos por funcionarios espa?oles.

- Secciones biling¨¹es. Es parecido a lo anterior. El ministerio cuenta en Europa Central, Oriental y Rusia con programas biling¨¹es integrados en institutos de siete pa¨ªses, al amparo de los convenios bilaterales de cooperaci¨®n cultural, educativa y cient¨ªfica. A esos ni?os les atienden profesores espa?oles seleccionados y contratados por los pa¨ªses de destino. Reciben, en este caso, un complemento salarial. La demanda "enloquecida" de ense?anzas en espa?ol en la Europa del este convierten a la zona en una de las de atenci¨®n preferente para ampliar estos programas. Entre los planes del ministerio est¨¢ el de aumentar hasta 63 las actuales 35 secciones. El curso pasado hab¨ªa 12.000 alumnos escolarizados atendidos por 70 profesores.

Una vez creada la secci¨®n correspondiente el ministerio proporciona "materiales did¨¢cticos, becas a los mejores alumnos, apoyo al profesorado y organiza actividades complementarias", explic¨® Gonz¨¢lez Suela. Destaca entre estas actividades el viaje cultural a Espa?a que se organiza anualmente, en el que participan los mejores alumnos de estos pa¨ªses.

- Estudios europeos. En las llamadas escuelas europeas, creadas a partir de 1960, se imparte de infantil a secundaria un programa de estudio que tiene validez en todos los pa¨ªses de la UE. El ministerio tiene secciones de estudios espa?oles en varias de ellas. En total hay escolarizados 1.508 alumnos; 81 profesores se encargan de este programa, si se cuentan los que dan clases de espa?ol en aquellas ciudades sin secci¨®n creada.

- Apoyo para el idioma. Cada consejer¨ªa en el extranjero tiene sus asesores t¨¦cnicos, profesores destinados en las ciudades m¨¢s populosas de los distintos pa¨ªses. Su labor consiste en apoyar con material did¨¢ctico y formaci¨®n a los profesores que imparten clases de espa?ol en los colegios de la zona. Los llamados Centros de Recursos cuentan, para ello, con fondos bibliogr¨¢ficos y audiovisuales que se ceden en pr¨¦stamo a estos docentes. En la actualidad hay menos centros de recursos que asesores t¨¦cnicos. Estos profesores de espa?ol asisten tambi¨¦n a cursos de verano que organiza el ministerio en Espa?a para reforzar su formaci¨®n.

- Profesores visitantes y auxiliares de conversaci¨®n. Estos programas son dos cl¨¢sicos tradicionalmente utilizados para el aprendizaje del espa?ol en el mundo. El primero de ellos, los profesores visitantes, se mantiene con Estados Unidos, Canad¨¢ y Alemania. Personal de esos pa¨ªses se trasladan a Espa?a para entrevistar, seleccionar y contratar por un a?o m¨¢s de 1.500 profesores.

Los auxiliares de conversaci¨®n participan en un proyecto rec¨ªproco: Espa?a env¨ªa unos 900 cada a?o y recibe, sobre todo, profesores de ingl¨¦s.

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