101 poetas contra el terror y el machismo

PP y PSOE no se ponen de acuerdo sobre las conclusiones de la comisi¨®n de investigaci¨®n que analiza las causas de los atentados del 11-M, los m¨¢s sangrientos de la reciente historia de Espa?a. Pero un profesor de Lengua y Literatura del IES Clara Campoamor de Lucena (C¨®rdoba) revel¨® ayer en el Festival Internacional de Poes¨ªa de Granada parte del contenido del futuro documento. El presidente de ese ¨®rgano parlamentario, Paulino Rivero (Coalici¨®n Canaria), ha confirmado que en la parte que le toque redactar se recoger¨¢n algunos de los haikus compuestos por los alumnos de tercero de ESO de ese centro de secundaria. Un haiku es un peque?o poema de origen japon¨¦s. Cinco, siete y otras cinco s¨ªlabas componen cada uno de sus tres versos.

El docente que tuvo la idea se llama Manuel Lara Cantizani, Lara Cantizani a secas cuando se trata de firmar versos. Ayer se plant¨® en Granada con sus 101 alumnos para que leyeran en p¨²blico sus composiciones. Con un fondo de piano y viol¨ªn, 31 de esos poetas noveles vestidos de riguroso luto, leyeron las composiciones que incluyeron en el libro Once de Marzo. Haikus desde Lucena. El resto adelantaron textos de su pr¨®ximo volumen, Haikus del mal amor, inspirados en el fen¨®meno de la violencia machista y que pronto editar¨¢ la Diputaci¨®n de M¨¢laga.

Lara Cantizani explica que esta pasi¨®n juvenil por la poes¨ªa, tiene su origen en sus clases. Todo empez¨® cuando este poeta y editor decidi¨® incluir entre los textos obligatorios de su curso su propio libro de haikus, Alfileres. El horror frente a la visi¨®n de los trenes de la muerte hizo todo lo dem¨¢s.

Laura Navas, una de sus alumnas, todav¨ªa tiene grabado en la mente ese d¨ªa. "Est¨¢bamos en clase cuando los profesores nos dijeron lo que estaba ocurriendo. Me impresion¨® mucho toda la gente que ayud¨® a los heridos y pens¨¦ en todas las parejas y familias que quedar¨ªan separadas para siempre". Fruto de esa impresi¨®n escribi¨®: Labios vac¨ªos / que ya no beber¨¢n / na de los m¨ªos. Antonio Ropero, otro estudiante que seg¨²n su profesor saca muy malas notas, sintetiz¨® as¨ª sus sentimientos frente a esa org¨ªa de muerte: Una ma?ana / fue de noche. La luz / no era la luz.

El enga?o fue el m¨¦todo empleado por Lara Cantizani para poner a sus alumnos a escribir poes¨ªa. "Primero les ense?¨¦ un poco de m¨¦trica dici¨¦ndoles que en realidad no sirve para nada. Luego les obligaba a cantar las 17 s¨ªlabas que tiene un haiku para conseguir que se metieran el ritmo en la cabeza. Lo ¨²ltimo que hice fue ponerlos a hacer rimas", explica el profesor-poeta. A la iniciativa se han adherido todos los alumnos, buenos y malos. Entre los autores hay algunos casos de claro fracaso escolar, estudiantes que han abandonado definitivamente el instituto pero todav¨ªa se divierten escribiendo sus versos. "Se lo toman como algo extraescolar", confirma Lara Cantizani.

El instituto envi¨® ejemplares a las principales instituciones del Estado y aunque Zapatero y Aznar siguen sin estar de acuerdo sobre las conclusiones de la comisi¨®n del 11-M, ambos felicitaron a los j¨®venes poetas de Lucena.